A.對(duì)校
B.本校
C.他校
D.理校
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.對(duì)校
B.他校
C.本校
D.理校
A.匯輯成帙以災(zāi)棗梨。(《醫(yī)門補(bǔ)要·自序》)
B.寧食不鮮羞衣不裼裘何可一日以無(wú)賈君?(《贈(zèng)賈思誠(chéng)序》)
C.慮此外必有異案良方可以拯人可以壽世者。(《與薛壽魚書》)
D.然今之議者以為雙解不可攻里謗議紛紜坐井小天誠(chéng)可憾也。(《儒門事親·攻里發(fā)表旱熱殊途》)
A.不翼以說(shuō)其奧難窺。(《類經(jīng)·序》)
B.凡所加字皆朱書其文。(《黃帝內(nèi)經(jīng)素問注·序》)
C.寒熱攻補(bǔ)不得其道則實(shí)其實(shí)而虛其虛。(《元?dú)獯嫱稣摗罚?br />
D.真氣不榮則痰動(dòng)于體故謹(jǐn)醫(yī)砭以救民。(《銅人腧穴針灸圖經(jīng)·序》)
A.手足厥冷
B.手足不厥冷
C.手足溫
D.手足不溫
A.關(guān)脈
B.尺脈
C.趺脈
D.人迎脈
最新試題
古人以刻版材料表刊刻印刷義的有:()。
“及新加撰次,不可無(wú)法”的“及”是()。
“大都外治起死回生,有功匪淺”的“匪”是:()。
比喻為真?zhèn)位煜脑~語(yǔ)是:()。
以下詞語(yǔ)表“低濕之地”之義的有:()。
“醫(yī)案人或不識(shí),所系尚無(wú)輕重”的“輕重”是:()。
“睟然貌也”、“癯然身也”、“津津然譚議也”三句語(yǔ)序有何特點(diǎn)?今譯時(shí)可如何調(diào)整?
“古今醫(yī)書,汗牛充棟”一文的作者為何說(shuō)讀書多有時(shí)更有害?
在“其為筩、為簡(jiǎn)、為箭、為笙、為簫、為簠簋,足以醫(yī)吾陋劣而無(wú)用”中,指古代祭祀用器的詞語(yǔ)是:()。
可比喻“使垂危病人絕處逢生”的詞語(yǔ)是:()。