單項(xiàng)選擇題三聯(lián)保障體系是促進(jìn)青少年健康心理發(fā)展的最有效手段,具體指()

A.社會(huì)-學(xué)校-父母
B.社區(qū)-學(xué)校-父母
C.社區(qū)-教師-父母
D.社區(qū)-學(xué)校-家庭
E.社會(huì)-學(xué)校-家庭


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你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題心理衛(wèi)生問題的一級(jí)預(yù)防是指()

A.治療心理疾病,減輕損害
B.早期問題兒童指導(dǎo)
C.消除原因,提高心理素質(zhì)
D.早期發(fā)現(xiàn)心理問題
E.及早進(jìn)行行為矯正

2.單項(xiàng)選擇題青春期心理咨詢,建立咨詢關(guān)系的先決條件是()

A.保密原則
B.自愿原則
C.平等原則
D.情感自限原則
E.延期決定原則

3.單項(xiàng)選擇題青春期是什么開始表現(xiàn)的關(guān)鍵期,在青春期及時(shí)接受治療將取得明顯效果()

A.品行障礙
B.性心理障礙
C.青春期強(qiáng)迫狀態(tài)
D.精神性成癮行為
E.情緒障礙

4.單項(xiàng)選擇題開展學(xué)校心理咨詢的核心是()

A.幫助兒童了解自身在心理發(fā)展中遇到的各種困惑與疑難問題,克服由此產(chǎn)生的各種心理衛(wèi)生問題
B.引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展良性的情感
C.對有不同心理衛(wèi)生問題的患兒進(jìn)行心理行為矯正
D.預(yù)防兒童少年在校期間可能出現(xiàn)的各種心理衛(wèi)生問題
E.早期發(fā)現(xiàn)兒童少年在校期間可能出現(xiàn)的各種心理衛(wèi)生問題

5.單項(xiàng)選擇題學(xué)校健康教育中同伴教育的生理基礎(chǔ)是()

A.自我同一性的發(fā)展
B.獨(dú)立意識(shí)的發(fā)展
C.羊群現(xiàn)象
D.自發(fā)性集合傾向
E.性意識(shí)的發(fā)展

最新試題

某家庭中父母都沒有糖尿病,其子女卻有半數(shù)人患糖尿病,其子女患糖尿病可以排除的危險(xiǎn)因素是()

題型:單項(xiàng)選擇題

以疾病控制機(jī)構(gòu)地段醫(yī)院為主體,以專兼職健康教育員形成社區(qū)健康教育縱深網(wǎng)絡(luò),社區(qū)各單位共同參與,有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)等共同組成的社區(qū)健康教育橫向網(wǎng)絡(luò)的模式是()

題型:單項(xiàng)選擇題

起病緩慢,臨床癥狀相對輕,多數(shù)40歲以后發(fā)病的糖尿病是()

題型:單項(xiàng)選擇題

有一糖尿病患者身高170m,體重85kg,腰圍96cm,體質(zhì)指數(shù)294這位病人致病危險(xiǎn)因素最可能是()

題型:單項(xiàng)選擇題

已有高血壓的危險(xiǎn)因素存在,但尚未發(fā)生高血壓的人要進(jìn)行的預(yù)防是()

題型:單項(xiàng)選擇題

提醒大眾積極參加健康篩查,以便早期發(fā)現(xiàn)高血壓,盡早開始治療的預(yù)防是()

題型:單項(xiàng)選擇題

在人群和青少年中開展高血壓病的預(yù)防是()

題型:單項(xiàng)選擇題

表現(xiàn)為流淚流涕惡心或嘔吐疼痛心慌呼吸困難激動(dòng)不安沖動(dòng)自傷的毒品是()

題型:單項(xiàng)選擇題

容易發(fā)胖的時(shí)期是()

題型:單項(xiàng)選擇題

原則上,糖尿病患者進(jìn)行運(yùn)動(dòng)宜在餐后()

題型:單項(xiàng)選擇題