A.二項(xiàng)分布模型
B.正態(tài)分布模型
C.Reed-Frost模型
D.閾模型
E.催化模型
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A.描述性研究
B.分析性研究
C.實(shí)驗(yàn)性研究
D.流行病學(xué)數(shù)學(xué)模型
E.觀察性研究
A.研究疾病流行規(guī)律
B.評(píng)價(jià)預(yù)防措施效果
C.建立與實(shí)際相符的模型
D.控制疾病流行
E.從理論上提出疾病的防治決策和措施
A.有極好的數(shù)學(xué)知識(shí)
B.提出模型假設(shè)
C.精通計(jì)算機(jī)技術(shù)
D.有適當(dāng)?shù)哪Ｐ徒Y(jié)構(gòu)
E.已知疾病流行過程的相關(guān)理論
A.探討病因的線索
B.分析危險(xiǎn)因素暴露的結(jié)局
C.評(píng)價(jià)病例暴露危險(xiǎn)因素的比例
D.評(píng)價(jià)某種預(yù)防措施的效果
E.篩查早期患者
A.同一總體的干預(yù)人群和非干預(yù)人群
B.同一總體的健康人
C.同一總體的暴露人群和非暴露人群
D.同一總體的患病病人
E.同一總體的病例人群和非病例人群
最新試題
這種健康教育方法是（）
患艾滋病的母親通過胎盤將艾滋病病毒傳給胎兒傳播途徑是（）
開展熱線咨詢，向大眾發(fā)放宣傳性病預(yù)防資料；尤其是注意向有高危行為的人普及性病的可疑癥狀宣傳是（）
已診斷為高血壓的人，要經(jīng)常測(cè)血壓，保持樂觀的態(tài)度，堅(jiān)持按醫(yī)囑服藥的預(yù)防是（）
在人群和青少年中開展高血壓病的預(yù)防是（）
超重是指體重超過標(biāo)準(zhǔn)體重的（）
一靠各級(jí)行政管理部門和衛(wèi)生部門的領(lǐng)導(dǎo)組織與協(xié)調(diào)，二靠各級(jí)健康教育機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)的模式是（）
某家庭中父母都沒有糖尿病，其子女卻有半數(shù)人患糖尿病，其子女患糖尿病可以排除的危險(xiǎn)因素是（）
有一糖尿病患者身高170m，體重85kg，腰圍96cm，體質(zhì)指數(shù)294這位病人致病危險(xiǎn)因素最可能是（）
表現(xiàn)為流淚流涕惡心或嘔吐疼痛心慌呼吸困難激動(dòng)不安沖動(dòng)自傷的毒品是（）