A.護(hù)士與患者的文化背景、價(jià)值觀念
B.患者對(duì)健康的認(rèn)識(shí)
C.患者及家屬對(duì)護(hù)理服務(wù)的期待
D.人格的差異
E.護(hù)士的態(tài)度、同情心和業(yè)務(wù)水平
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.目的性,在護(hù)患關(guān)系中,護(hù)士對(duì)患者的照顧既有權(quán)利又有專業(yè)和法律的責(zé)任
B.是以患者為中心的認(rèn)知和情感兩方面的聯(lián)系
C.護(hù)士尊重患者,并把每一個(gè)服務(wù)對(duì)象當(dāng)作獨(dú)特的個(gè)體
D.護(hù)士尊重患者保守個(gè)人秘密的權(quán)利
E.基于護(hù)患之間的相互信任、尊重和接受
A.心理護(hù)理是替代過程
B.強(qiáng)調(diào)個(gè)體化的護(hù)理
C.患者的客觀因素起決定性作用
D.復(fù)雜的影響過程
E.具有前瞻性
A.積極的
B.指導(dǎo)性的
C.時(shí)間長(zhǎng)
D.整體性的
E.時(shí)間短
A.家屬在病房哭泣時(shí)要給予理解
B.盡量限制患者的活動(dòng)
C.提供恰當(dāng)?shù)男畔?br />
D.全面的心理支持
E.妥善做好臨終患者家屬工作
A.對(duì)手術(shù)不了解
B.智力水平低,難以進(jìn)行有效溝通
C.消極應(yīng)對(duì)方式
D.焦慮過高或過低
E.對(duì)手術(shù)的結(jié)果期望不切實(shí)際
最新試題
患者焦慮可進(jìn)一步分出三類:期待性焦慮、()和閹割性焦慮。
心身障礙
記憶成功的條件有哪些?
選擇護(hù)理措施要考慮哪些問題?
應(yīng)激
弗洛伊德認(rèn)為意識(shí)是有層次的,分為意識(shí)、前意識(shí)和()。
性格
近代心理治療始于19世紀(jì)末和20世紀(jì)初,影響最大的主要有三個(gè)傳統(tǒng)的理論流派,分別是:精神分析的理論與方法、()和()。
兒童患者的心理反應(yīng)有哪些?
患者有哪些心理需要?