A.揭示知識(shí)的意義,并使之成為自己知識(shí)結(jié)構(gòu)中的一部分; B.學(xué)習(xí)過(guò)程就是在新舊知識(shí)間建立聯(lián)系的過(guò)程; C.新舊知識(shí)之間的聯(lián)系是實(shí)質(zhì)性和非人為的聯(lián)系; D.學(xué)習(xí)的內(nèi)容必須具有邏輯意義
A.有助于學(xué)后長(zhǎng)時(shí)記憶; B.有助于智力的發(fā)展; C.容易獲得成就感的滿足; D.有助于以后的獨(dú)立求知與研究
A.方向性與不可逆性 B.連續(xù)性與階段性 C.個(gè)體的差異性 D.平衡性