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單項(xiàng)選擇題設(shè)關(guān)系模式R，其中U={A，B，C，D，E}，F(xiàn)={A→BC，C→D，BC→E，E→A}，則分解p={R₁（ABCE），R₂（CD）}滿足（）

A.具有無損連接性、保持函數(shù)依賴
B.不具有無損連接性、保持函數(shù)依賴
C.具有無損連接性、不保持函數(shù)依賴
D.不具有無損連接性、不保持函數(shù)依賴

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1.單項(xiàng)選擇題從結(jié)構(gòu)的角度看，數(shù)據(jù)倉庫有3種模型：企業(yè)倉庫、（1）和虛擬倉庫。數(shù)據(jù)挖掘就是要智能化和自動(dòng)化地把數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為有用的信息和知識(shí)，目前已有多種數(shù)據(jù)挖掘方法。如果需要一個(gè)示例庫（該庫中的每個(gè)元組都有一個(gè)給定的類標(biāo)識(shí)）做訓(xùn)練集時(shí)，該方法稱為（2）?？瞻祝?）處應(yīng)選擇（）

A.關(guān)聯(lián)規(guī)則挖掘
B.特征描述
C.聚類分析
D.分類分析

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2.單項(xiàng)選擇題從結(jié)構(gòu)的角度看，數(shù)據(jù)倉庫有3種模型：企業(yè)倉庫、（1）和虛擬倉庫。數(shù)據(jù)挖掘就是要智能化和自動(dòng)化地把數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為有用的信息和知識(shí)，目前已有多種數(shù)據(jù)挖掘方法。如果需要一個(gè)示例庫（該庫中的每個(gè)元組都有一個(gè)給定的類標(biāo)識(shí)）做訓(xùn)練集時(shí)，該方法稱為（2）?？瞻祝?）處應(yīng)選擇（）

A.用戶倉庫
B.產(chǎn)品倉庫
C.關(guān)系型OLAP
D.數(shù)據(jù)集市

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3.單項(xiàng)選擇題在關(guān)于數(shù)據(jù)挖掘的描述中，正確的是（）

A.數(shù)據(jù)挖掘可以支持人們進(jìn)行決策
B.數(shù)據(jù)挖掘可以對(duì)任何數(shù)據(jù)進(jìn)行
C.數(shù)據(jù)挖掘與機(jī)器學(xué)習(xí)是統(tǒng)一的
D.數(shù)據(jù)來源質(zhì)量對(duì)數(shù)據(jù)挖掘結(jié)果的影響不大

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4.單項(xiàng)選擇題數(shù)據(jù)倉庫通過數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)移從多個(gè)數(shù)據(jù)源中提取數(shù)據(jù)，為了解決不同數(shù)據(jù)源格式不統(tǒng)一的問題，需要進(jìn)行（）操作。

A.簡(jiǎn)單轉(zhuǎn)移
B.清洗
C.集成
D.聚集和概括

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5.單項(xiàng)選擇題在某學(xué)校的綜合管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)階段，教師實(shí)體在學(xué)籍管理子系統(tǒng)中被稱為“教師”，而在人事管理子系統(tǒng)中被稱為“職工”，這類沖突被稱之為（）

A.語義沖突
B.命名沖突
C.屬性沖突
D.結(jié)構(gòu)沖突

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