問答題

用層次分析法分析下列句子的結(jié)構(gòu)層次,并標(biāo)明每層的結(jié)構(gòu)關(guān)系:

他父親曾經(jīng)在師大教過書。

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改正下面句子中的語法錯誤并說明理由。(1)吳哥寺在淡藍(lán)的煙霞中,就像一座仙宮,美妙地引起人們的遐想。(2)犯罪分子一面不斷地變換手法,一面終究逃脫不了人民的法網(wǎng)。

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根據(jù)《漢語拼音方案》,改正下列拼寫錯誤。(1)旋律xüánlù(2)羊腿íɑngtuěi(3)猶豫ióuǜ(4)光輝gānghuēi

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改正下列句子中用詞不當(dāng)?shù)牡胤讲⒄f明理由。(1)這件事太忽然了,我們都沒有做好準(zhǔn)備。(2)他家院子里種著幾棵朝陽花,看上去特別有生機。

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改正下列詞語中的錯別字。(1)挑肥撿瘦(2)天翻地復(fù)(3)常年累月(4)拾人牙惠(5)金壁輝煌(6)張惶失措

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根據(jù)《漢語拼音方案》,改正下列拼寫錯誤。(1)保溫bǎouēn(2)水彩shuěicǎi(3)洋氣iángqì(4)淹留iānlióu

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根據(jù)《漢語拼音方案》,改正下列拼寫錯誤。(1)保溫bǎouēn(2)水彩shuěicǎi(3)洋氣iángqì(4)淹留iānlióu

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改正下列句子中用詞不當(dāng)?shù)牡胤讲⒄f明理由。(1)隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,人們發(fā)明了量子,世界開始進(jìn)入一個嶄新的時代。(2)你的困難就是我的困難,這件事我一定鼎力相助。

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改正下列句子中用詞不當(dāng)?shù)牡胤讲⒄f明理由。(1)敵機駕駛員非常機警,往云端里一鉆倉皇地逃走了。(2)每個建設(shè)者都期望把自己的工作搞好。

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改正下列句子中用詞不當(dāng)?shù)牡胤讲⒄f明理由。(1)不管后果好壞,他只要盡力去做就不會遭到別人的批評。(2)我們知道老師生了病,旋即去醫(yī)院看望了他。

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根據(jù)《漢語拼音方案》,改正下列拼寫錯誤。(1)揮發(fā)huēif?。?)業(yè)務(wù)ièù(3)油漆ióuqī(4)困境kuènjìng

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