學期教學設(shè)計以（）為依據(jù)，同時又為制定單元和課時計劃提供依據(jù)。

“怎么評價”是體育教學評價的（）。

（）不是選擇體育教學內(nèi)容的依據(jù)。

投擲標槍為了投擲更遠，需要有引槍。“引槍”的過程屬于（）。

以下哪一項不屬于體育教學方法改革與發(fā)展趨勢（）。

在乒乓球比賽中，運動員發(fā)球時，握拍的右手由右側(cè)身體上方向左斜下方揮拍，擊球的中下部，往左下部摩擦。他發(fā)出的球為（）

體育教學目標可分為（）和個人目標。

教材分析核心的最里層是教材的（）。

籃球的傳球，雙手持球于腹前或腹側(cè)，傳球時兩臂前送，手指由下往上翻轉(zhuǎn)，用中指、無名指和小指的指端用力撥球，將球柔和地傳出，此傳球動作為（）

在體育教學過程中，首先要著力引發(fā)培養(yǎng)學生的體育興趣，然后再在體育教學實踐中有意進行強化，是貫徹了（）。