多項(xiàng)選擇題教師的教育機(jī)智在教學(xué)中主要體現(xiàn)在（）

A.善于因勢(shì)利導(dǎo)；
B.善于隨機(jī)應(yīng)變；
C.善于對(duì)癥下藥；
D.善于掌握分寸


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1.多項(xiàng)選擇題大學(xué)生心理健康教育的原則有（）

A.全體與個(gè)別兼顧的原則；
B.科學(xué)性原則；
C.主體性原則；
D.發(fā)展性原則

2.多項(xiàng)選擇題建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，學(xué)習(xí)環(huán)境包括以下要素（）

A.情境；
B.協(xié)作；
C.會(huì)話；
D.意義建構(gòu)

3.多項(xiàng)選擇題皮亞杰認(rèn)為，個(gè)體的認(rèn)知結(jié)構(gòu)是通過(guò)哪兩個(gè)過(guò)程的循環(huán)而不斷發(fā)展？（）

A.調(diào)整過(guò)程；
B.同化過(guò)程；
C.反饋過(guò)程；
D.順應(yīng)過(guò)程

4.多項(xiàng)選擇題人的個(gè)性傾向性上的差異主要表現(xiàn)在（）上。

A.情緒；
B.需要；
C.意志；
D.動(dòng)機(jī)；

5.單項(xiàng)選擇題發(fā)散思維測(cè)驗(yàn)是創(chuàng)造性測(cè)量的核心，而將對(duì)發(fā)散思維的測(cè)量作為測(cè)量創(chuàng)造性的主要內(nèi)容是基于吉爾福特提出的（）。

A.學(xué)習(xí)結(jié)果分類理論；
B.信息加工學(xué)習(xí)理論；
C.智力結(jié)構(gòu)論；
D.條件反射理論