多項(xiàng)選擇題教案編寫是企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)的重要基礎(chǔ)工作，教案包括以下哪些關(guān)鍵要素和內(nèi)容。（）

A、模式設(shè)計(jì)
B、導(dǎo)語設(shè)計(jì)
C、問題設(shè)計(jì)
D、語言設(shè)計(jì)
E、結(jié)尾設(shè)計(jì)


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2.多項(xiàng)選擇題教學(xué)輔助人員在培訓(xùn)中扮演的角色是（）

A、教學(xué)工作的行政組織者
B、學(xué)員疑問的答疑者
C、教學(xué)活動(dòng)的組織者
D、實(shí)習(xí)活動(dòng)的指導(dǎo)者
E、教學(xué)活動(dòng)的后勤保障者

3.多項(xiàng)選擇題確定培訓(xùn)對象要考慮的問題有（）

A、企業(yè)人才與人才重要性排序
B、培訓(xùn)環(huán)境的適應(yīng)性
C、與培訓(xùn)對象相對應(yīng)的培訓(xùn)內(nèi)容
D、培訓(xùn)對象的知識、技能層次
E、企業(yè)培訓(xùn)政策

4.多項(xiàng)選擇題教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)要素中的教學(xué)目標(biāo)，其最初認(rèn)知指標(biāo)是（）

A、了解
B、熟悉
C、控制
D、分析
E、掌握

5.多項(xiàng)選擇題與學(xué)科性教學(xué)相比，企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)有明顯的特點(diǎn)，它們是（）

A、教學(xué)形式的靈活多樣
B、教學(xué)與生產(chǎn)相結(jié)合
C、培養(yǎng)目標(biāo)的確定性
D、學(xué)員積極參與的互動(dòng)性
E、教學(xué)的實(shí)踐性