A.技術(shù)水平
B.職業(yè)能力
C.工作能力
D.職業(yè)資格證書(shū)
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A.市場(chǎng)是主導(dǎo),行業(yè)、企業(yè)是主體
B.政府是主導(dǎo),行業(yè)、企業(yè)是主體
C.市場(chǎng)是主導(dǎo),政府是主體
D.行業(yè),企業(yè)是主導(dǎo),高校是主體
A.崇尚科學(xué)
B.誠(chéng)實(shí)守信
C.集體主義
D.為人民服務(wù)
A.社會(huì)科學(xué)發(fā)展
B.社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)
C.社會(huì)科學(xué)技術(shù)
D.工業(yè)化進(jìn)程
A.態(tài)度
B.法律
C.道德
D.規(guī)則
A、心理
B、思想
C、氣質(zhì)
D、個(gè)性
最新試題
對(duì)企業(yè)培訓(xùn)師考核評(píng)價(jià)的具體工作有()。
測(cè)評(píng)中的“測(cè)”也稱(chēng)為()。
廣義的遠(yuǎn)程培訓(xùn)泛指所有的遠(yuǎn)距離培訓(xùn),包括()。
職責(zé)指標(biāo)反映培訓(xùn)工作的()等各環(huán)節(jié)狀態(tài)。
請(qǐng)簡(jiǎn)要概括一下教材中介紹的幾種崗位職務(wù)描述理論的基本精神,以及對(duì)培訓(xùn)工作的意義。
培訓(xùn)課程體系中包含的主要內(nèi)容有()。
培訓(xùn)效果評(píng)估與反饋的目的是()。
對(duì)某一培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)年培訓(xùn)管理水平與前一年相比有多大程度的提高的判定屬于()。
人員素質(zhì)測(cè)評(píng)作為用人單位進(jìn)行人員甄選的手段時(shí),所要測(cè)量的能力包括人們()。
新時(shí)期班組創(chuàng)新管理的內(nèi)容主要包括()。