A.職業(yè)化理念
B.職業(yè)化流程
C.職業(yè)化作風(fēng)
D.職業(yè)化素養(yǎng)
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A.集體主義
B.愛(ài)國(guó)創(chuàng)新
C.包容和諧
D.共產(chǎn)主義
A.道德調(diào)節(jié)無(wú)所不能,法律調(diào)節(jié)多有局限性
B.“吃軟不吃硬”是人的心理特點(diǎn),所以道德調(diào)節(jié)更有效
C.道德比法律的適用范圍廣,調(diào)節(jié)具有事前性
D.道德存在的歷史比法律更久遠(yuǎn)
A.高低
B.大小
C.美丑
D.松緊
最新試題
課程開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)性工作包括:課程開(kāi)發(fā)工作的計(jì)劃制定、人員構(gòu)成、信息搜集、分析和加工、信息的應(yīng)用評(píng)估、提出課程開(kāi)發(fā)()等。
企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)輔助工作,包括培訓(xùn)班前期準(zhǔn)備工作和()工作兩大方面。
()是為實(shí)現(xiàn)職業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)而編寫的,供教師教學(xué)和學(xué)員學(xué)習(xí)時(shí)使用的材料的總和。
()是為提高就業(yè)能力、崗位工作能力和崗位轉(zhuǎn)換能力而對(duì)勞動(dòng)者實(shí)施的有計(jì)劃、有系統(tǒng)的培養(yǎng)和訓(xùn)練活動(dòng)。
請(qǐng)簡(jiǎn)述職業(yè)培訓(xùn)課程與學(xué)科性課程的區(qū)別。
()是指對(duì)培訓(xùn)班所需的各項(xiàng)開(kāi)支進(jìn)行預(yù)算,并將預(yù)算方案上報(bào)核準(zhǔn)。
搜集相關(guān)信息是培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)工作的()。
在企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)工作中,對(duì)企業(yè)培訓(xùn)師的服務(wù)主要包括教學(xué)服務(wù)和()兩部分。
工作中不正常的人際關(guān)系主要表現(xiàn)為()。
()指一個(gè)老師教授一個(gè)或幾個(gè)學(xué)生的教學(xué)形式。