A.MBA
B.博士生教育
C.博士后教育
D.碩士生教育
E.MD
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A.床旁示教
B.門診示教
C.模仿示教
D.病例討論
E.電子教材
A.教科書
B.文字教材
C.電子教材
D.教學參考書
E.實物教材
A.個別進修
B.短訓班
C.高級進修班
D.專題研討班
E.參觀學習
A.單位資助
B.聯(lián)合培養(yǎng)
C.單位、部門或個人聯(lián)系出國進修
D.國家教委委派
E.國家留學基金管理委員會委派
A.院校教育
B.畢業(yè)后教育
C.繼續(xù)醫(yī)學教育
D.研究生教育
E.自學教育
最新試題
簡述臨床醫(yī)學科學學位研究生與臨床醫(yī)學專業(yè)學位研究生的區(qū)別。
教學醫(yī)院
綜合性教學醫(yī)院應有500張以上病床,具有本、專科畢業(yè)學歷的醫(yī)師占醫(yī)師總數(shù)的70%以上,并達到三級醫(yī)院水平。
被批準為教學醫(yī)院和實習醫(yī)院的各醫(yī)院,原隸屬關系不變,醫(yī)療衛(wèi)生、科研任務不變。
碩士研究生導師由醫(yī)院各碩士點中的臨床醫(yī)師或科研人員擔任,一般應在50周歲以下,具有碩士以上學歷,達到教授職稱,身體健康,具有良好的思想品德和醫(yī)德醫(yī)風。
附屬醫(yī)院都應達到三級甲等水平。
學位授予單位對于已經(jīng)授予的學位,如發(fā)現(xiàn)有舞弊作偽等嚴重違反規(guī)定的情況,經(jīng)學位評定委員會復議,可以撤銷其學位。
碩士生教育是繼大學本科生教育之后,以培養(yǎng)具有從事科學研究工作、教學工作或獨立擔負專門技術工作能力的德才兼?zhèn)涞拇T士研究生為主要目標的高層次教育,學制是2年或3年。
教學評估作為教學管理過程的基本環(huán)節(jié),是教學決策的基礎,對于教學系統(tǒng)具有重要的反饋作用。
申請碩士學位人員如有一門課程不及格,可在半年內(nèi)申請補考一次,補考及格者可以參加論文答辯。