單項選擇題

下列圖片中的樂器屬于哪個國家()。

A.印度尼西亞
B.日本
C.印度
D.朝鮮


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1.單項選擇題在下列選項中,屬于作品《一個華沙的幸存者》所運用的創(chuàng)作技法是()。

A.十二平均律
B.十二音音列
C.無調(diào)性
D.全音階

2.單項選擇題

下列旋律屬于哪位作曲家的作品()。

A.舒伯特
B.巴赫
C.貝多芬
D.瓦格納

3.單項選擇題

有關(guān)下列三種民族樂器的敘述中,錯誤的是()。

A.甲、乙、丙三種樂器的名稱分別是笙、嗩吶和二胡
B.甲、乙屬于吹管樂器,丙屬于拉弦樂器
C.這三種樂器都是京劇的主要伴奏樂器
D.甲樂器的代表作有《鳳凰展翅》,乙樂器的代表作有《一枝花》,丙樂器的代表作有《二泉映月》

4.單項選擇題

下圖中的作品屬于()少數(shù)民族。

A.傣族
B.朝鮮族
C.苗族
D.蒙古族

5.單項選擇題

分析下列旋律的調(diào)式()。

A.e 和聲小調(diào)
B.E 自然大調(diào)
C.G 自然大調(diào)
D.e 自然小調(diào)

最新試題

樂段中,根據(jù)樂句的數(shù)量、音樂材料的不同等原因,會出現(xiàn)不同類型的樂段結(jié)構(gòu)。下列選項中的曲目,屬于三樂句一段體結(jié)構(gòu)的是()。

題型:單項選擇題

朝鮮雅樂的樂器編制中“三竹”的代表樂器為()。

題型:單項選擇題

下圖所示樂器是管弦樂中的()樂器。

題型:單項選擇題

()是對某課堂的教學指導思想、目標、內(nèi)容、方法、學生情況的介紹,并對教學條件、影響因素及其相互聯(lián)系等進行說明和分析。

題型:單項選擇題

“音樂課上老師對上節(jié)課的內(nèi)容《中華人民共和國國歌》的曲作者進行了提問,小明正確的回答出曲作者是聶耳”,依據(jù)布盧姆的教育目標中認知領(lǐng)域?qū)哟蔚姆诸悾@屬于哪個認知層次?()

題型:單項選擇題

()是達爾克羅茲教學法中最著名、影響最大的組成部分,集中體現(xiàn)了達爾克羅茲的音樂教育思想。

題型:單項選擇題

木管樂器中有著“戲劇女高音”這一美稱的是()。

題型:單項選擇題

鼓由于節(jié)奏性強、音量大且能制造氣氛,往往被稱為八音之首,通常屬于八音中的()。

題型:單項選擇題

下列采用風笛演奏的作品是()。

題型:單項選擇題

下列選項屬于黃梅戲代表曲目的是()。

題型:單項選擇題