單項選擇題教師需要根據不同學生的特點,以及客觀環(huán)境、條件的不同,及時、準確地調整教育方法和進程,這說明教師的勞動具有()的特點。
A.示范性
B.長期性
C.創(chuàng)造性
D.復雜性
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2.單項選擇題下列關于新課程下教師教學行為觀點轉變的表述錯誤的是()。
A.在對待自我上,新課程強調創(chuàng)新
B.在對待教學關系上,新課程強調幫助
C.在對待師生關系上,新課程強調尊重、贊賞
D.在對待與其他教育者關系上,新課程強調合作
3.單項選擇題就教學組織形式而言,現代學校普遍實行()集體教學形式,極大地提高了教學效率。
A.師范制
B.班級授課制
C.個別教學制
D.分組教學
4.單項選擇題閱讀文章時,對優(yōu)美的句子畫線、不懂的問題圈點,這是培養(yǎng)學生的()策略。
A.復述
B.組織
C.精細加工
D.元認知
5.單項選擇題針對()學習風格的學生,教師可采用自由發(fā)言和小組討論這兩種教學策略,用以激發(fā)學生的創(chuàng)造性思維。
A.發(fā)散型
B.同化型
C.聚合型
D.順應型
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古代的文人創(chuàng)作了大量的詩詞歌賦,并且流傳至今,供于現在的人們學習。這說明教育對文化具有()。
題型:單項選擇題
下列關于壬戌學制表述有誤的是()。
題型:單項選擇題
樂樂開心的跟同桌說:媽媽終于不再讓我打掃樓梯了,下次我一定要誠實一點,不能在偷改成績單了。媽媽“不再讓樂樂打掃樓梯”的做法屬于()。
題型:單項選擇題
為了能在演講比賽上脫稿演講,小明將演講稿讀了8遍發(fā)現自己剛好會背,要想記憶效果更牢固,小明一共需要背()遍。
題型:單項選擇題
小明填寫古詩詞的時候,明明背的很熟的古詩詞卻怎么也想不起來,他很迷惑,為什么會遺忘呢?小明遺忘的原因可能是()。
題型:單項選擇題
《學記》不僅是中國古代也是世界上最早的教育專著,下列不屬于其教育思想的是()。
題型:單項選擇題
中醫(yī)有“望、聞、問、切”之說,部分中醫(yī)能夠根據病人面相推測病人的病灶所在,這說明思維具有()。
題型:單項選擇題
小愛的媽媽正在為女兒犯愁,明天就要去新學校了,但是小愛比較膽小,不敢在公眾場合前表露自己的真實想法,更不懂得如何拒絕他人。應該對小愛采用()。
題型:單項選擇題
小明晚上跟隨媽媽出去,他總喜歡盯著對面的車燈看,一段時間后,小明會覺得對面車燈的光亮在移動。這屬于似動知覺的()。
題型:單項選擇題
午飯前偷偷吃了零食的果果現在一點都不餓,看著媽媽做的午飯他犯難了,既不想吃也不想被媽媽訓斥。這種心理沖突是()。
題型:單項選擇題