A、指導(dǎo)語容易理解
B、能夠知道個體在被評價(jià)對象整體的態(tài)度位置
C、容易實(shí)施
D、比其他比較型方法更節(jié)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、審核
B、編碼
C、計(jì)算
D、表格化
A、提問時根據(jù)自己的理解提問
B、適當(dāng)根據(jù)訪問情況調(diào)動題目順序
C、清楚地提問問卷上的每一個問題
D、熟悉調(diào)查問卷
A、回答自由
B、結(jié)果不易統(tǒng)計(jì)分析
C、回答伸縮性小
D、便于統(tǒng)計(jì)
A、認(rèn)知的成分
B、愛好的成分
C、情感的成分
D、行為的成分
A、縮短時間
B、降低成本
C、減少人為因素影響
D、結(jié)果準(zhǔn)確
最新試題
調(diào)查人員或者公司應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)不包括()。
“為了不影響收看電視節(jié)目的情緒,您是否贊成電視節(jié)目之間插播廣告?”這一問句存在的主要問題是()。
下列調(diào)查中能較好體現(xiàn)收據(jù)收集靈活性的方法是()。
在撰寫調(diào)查報(bào)告時應(yīng)只選擇那些對自己有利的結(jié)果進(jìn)行報(bào)道。
確定調(diào)查方式要做的工作包括()。
下列不屬于描述性研究的實(shí)際應(yīng)用是()。
問卷回收過程中發(fā)現(xiàn)缺頁問卷的正確處理方法是()。
通常會低估插補(bǔ)估計(jì)量方差的插補(bǔ)方法是()。
當(dāng)各群之間差異越小時,整群抽樣的調(diào)查結(jié)果就越()。
關(guān)于兩變量之間的相關(guān)關(guān)系,不存在以下哪種形式?()