A、不論學習哪種知識，都應該辯偽去妄，掌握事物的真諦。
B、模擬體育加試，同學們?nèi)〉昧撕芎玫某煽?，我們應再接再勵，攀登高峰?
C、北京辦奧運既展示傳統(tǒng)文化又展現(xiàn)精神風貌，可謂兩全齊美。
D、工匠們就地取材，建造了世界上最早的獨拱石橋——趙州橋。
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A、鄙薄、修葺、畸形、竹篾
B、闊綽、倦怠、顴骨、游弋
C、隔閡、滑稽、瑣屑、忌諱
D、害臊、溝壑、懇荒、無賴
A、惟妙惟肖（xiào）坦蕩如砥（dǐ）輾轉(zhuǎn)反側(cè)（zhǎn）稱心如意（chèn）
B、妄自菲?。╞ó）潛移默化（qián）轍亂旗靡（mǐ）挑撥離間（jiàn）
C、裝模作樣（mú）峰回路轉(zhuǎn)（zhuǎn）沁人心脾（jìn）赫赫有名（hè）
D、曲徑通幽（qū）上竄下跳（cuàn）隨聲附和（hè）萬籟俱寂（lài）
A、膝蓋（xī）草叢（cōng）膽怯（qiâ）解剖（pōu）
B、腦髓（suǐ）驀地（mò）強迫（qiǎng）訂正（dìng）
C、瞥見（piē）處決（chù）執(zhí)拗（niù）分泌（mì）
D、一幅（fú）翹首（qiáo）魁梧（wú）瓦楞（lâng）
A、凝固的玻璃漿液。
B、一條哈達。
C、奔騰的駿馬。
D、一幅巨大的畫卷。
A、這件事他不可能不知道。
B、這件事他肯定知道。
C、他不可能知道這件事。
D、難道他不會知道這件事嗎？
最新試題
發(fā)現(xiàn)擺的等時性的是哪位科學家（）。
下列行為中，與其他三項不同的是（）。
下列植物中，（）屬于茄科的植物。
下面語段中畫橫線的成語，使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。公共汽車正在行駛中，前面一個騎摩托車的男子突然變向橫穿馬路，眼看兩車就要相撞。在這千鈞一發(fā)之際，只聽“嘎”的一聲，公共汽車司機緊急剎車，避免了一場車禍的發(fā)生。車上乘客目睹了這扣人心弦的一幕，議論紛紛，怨聲載道。那翻倒在地的騎摩托車男子迅速爬起來，一陣東張西望之后，未見交警身影，繼而義無反顧，翻身上車，揚長而去。司機不禁怒形于色，大聲斥責那違反交通規(guī)則的男子。
我國素有“天然魚倉”之稱的是（）。
在教學過程中動態(tài)生成的，如師生交互及生生交流過程中產(chǎn)生的新情境、新問題、新思路、新方法、新結(jié)果等資源屬于（）資源。
《義務(wù)教育語文課程標準（2011年版）》指出：閱讀教學的重點是（）。
2013年2月全國科學技術(shù)名詞審定委員會擬將PM2．5正式命名為“細顆粒物”。細顆粒物粒徑小于或等于2．5（）。
某版教科書《敬業(yè)與樂業(yè)》課后有一段補白，介紹了“因果類復句”的特點。這段補白屬于教科書的（）。
下列句子中，沒有語病且句意明確的一項是（）。