單項選擇題有學者說:“滿族自己內部,原本實行的是八旗旗主共議的氏族民主,而不是漢文化的絕對君主制,后來才廢除了這種氏族民主形式,實現(xiàn)了君主的專制體制?!边@種變化達到頂峰是在()

A.順治時期
B.康熙時期
C.雍正時期
D.乾隆時期


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2.單項選擇題管仲說:“利出一孔者,其國無敵;出二孔者,其兵半屈;出三孔者,不可以舉兵;出四孔者,其國必亡。”這實際上反映了春秋時期()

A.深刻反思了西周滅亡的根本原因
B.認識到統(tǒng)一軍事指揮權的重要性
C.國家要掌握全國的財政大權
D.意識到建立中央集權制的重要性

3.單項選擇題許倬云先生在其《西周史》中所說,“商周的封建,事實上是基層地方社群政治權力的延續(xù)”。周初“封建”的實施主要基于()

A.最高統(tǒng)治者實現(xiàn)了權力的高度集中
B.王權無力伸至諸侯所治理的共同體內部
C.周王室眾星捧月般政治格局的形成
D.該制度可從根本上消除中央和地方的對立

4.單項選擇題儒家思想是中國傳統(tǒng)文化的核心,漢武帝時期,儒家思想經過改造,符合中央集權政治的需要,開始在中國社會中占據統(tǒng)治地位。西漢時期對儒家思想的改造表現(xiàn)為:()

A、我無為,而民自化;我好靜,而民自正;我無事,而民自富;我無欲,而民自樸
B、明主之國,無書簡之文,以法為教,無先王之語,以吏為師
C、天子受命于天,天下受命于天子
D、天理存則人欲亡,人欲勝則天理滅

5.單項選擇題維新變法、辛亥革命、新文化運動存在內在一致性的根源在于:()

A、同屬資產階級領導
B、同受封建主義壓迫
C、皆是資本主義經濟發(fā)展的要求
D、同是民族危機的產物

最新試題

1975年,蘇聯(lián)的工業(yè)總產值已達到美國工業(yè)總產值的80%以上,而農業(yè)總產值則達到了85%,尤其是蘇聯(lián)的電力、原油、鋼等產量,均大幅度超過了美國,國民生產總值由1950年相當于美國的33%上升到1975年的53%,成為當時世界第二經濟大國。這一成就的取得主要是由于蘇聯(lián)的改革()。

題型:單項選擇題

有學者認為:廣大發(fā)展中國家可以進一步利用經濟全球化和新科技革命的機遇加快發(fā)展,聯(lián)合圖強成為戰(zhàn)略抉擇,一個或少數幾個大國主宰世界、任意擺布別國命運的時代已經一去不復返。材料旨在說明多極化的發(fā)展()。

題型:單項選擇題

“它以充滿激情的藝術形象來表現(xiàn)理想追求、主觀情感和某種社會心理。它的基調是:對新事物的期待、在新事物面前的惶惑、渴望認識新事物的那種煩躁不安的神經質的向往”。材料中的文學形式()。

題型:單項選擇題

英國的君主立憲制發(fā)展歷程中,議會進行改革,工業(yè)資產階級獲得了更多的議席,大大加強了在議會中的作用,這是哪一次歷史事件的結果?()

題型:單項選擇題

朱熹將一個人的教育分成“小學”和“大學”兩個既有區(qū)別又有聯(lián)系的階段,八至十五歲為小學教育階段,其任務是培養(yǎng)“圣賢壞璞”,十五歲以后為大學教育,其任務是在“坯璞”的基礎上再“加光飾”,重點是“教理”。據此可知()。

題型:單項選擇題

羅馬法規(guī)定傍河的公路被洪水沖毀或因其他原因崩坍時,則傍河修筑新公路的土地即可無償地被征用,在修筑水渠時得征購所通過的土地,并就地以合理價格征購修渠所需要的材料。這表明羅馬法()。

題型:單項選擇題

這是一組大型聲樂套曲:“健兒巧渡金沙江……鐵索橋上顯威風……雪山低頭迎遠客,草毯泥氈扎營盤?!贝饲伿录l(fā)生的直接原因是()。

題型:單項選擇題

某教師在講解鴉片戰(zhàn)爭一課時,展示了《南京條約》的原始條文節(jié)選,提問這些條約內容損害了中國什么權益,最后得出鴉片戰(zhàn)爭的影響,請問這位教師運用了什么教學方法?()

題型:單項選擇題

鴉片戰(zhàn)爭之后,馬克思曾斷言不平等條約不能擴大英國和歐美對華的輸出。1847年,歐洲爆發(fā)經濟危機。英國議會選出的專事中英貿易調查組得出的結論是:用銀子來支付鴉片足以使華人的一般貿易遭受巨大損失,而絲和茶則能抵償其余商品的價值。材料可用來研究()。

題型:單項選擇題

北魏均田制規(guī)定:“諸男夫十五以上,受露田四十畝,婦人二十畝,奴婢依良。丁牛一頭受田三十畝,限四牛?!碧瞥∠斯哑捩酝獾囊话銒D人,官戶以外的一般奴婢和耕牛的授田。唐代均田制的變化反映了()。

題型:單項選擇題