A.給農民提供補貼,調整農產品結構
B.按國家規(guī)定價格收購農民的余糧
C.實行社會主義市場經(jīng)濟體制
D.實行固定糧食稅,允許糧食自由貿易
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A.十月革命
B.斯大林模式
C.新經(jīng)濟政策
D.戰(zhàn)時共產主義政策
A.世界局勢相對穩(wěn)定
B.“混合經(jīng)濟”逐漸出現(xiàn)并發(fā)展
C.縮小“福利國家”規(guī)模,減少國家財政支出
D.壟斷組織的建立與發(fā)展
A.表明美國告別了“自由放任”的政策
B.促進了戰(zhàn)后國家壟斷資本主義的發(fā)展
C.指導西方國家走出了經(jīng)濟“滯脹”的局面
D.強調了政府要充當“守夜人”的角色
A.國家保護私營企業(yè)與個人合理利潤
B.國家調控取代自由企業(yè)制度
C.通過國家干預經(jīng)濟促進社會經(jīng)濟
D.建設福利國家穩(wěn)定社會秩序
A.恢復金融秩序維護貨幣安全
B.保障工人權利維護社會穩(wěn)定
C.調整生產與消費之間的矛盾
D.通過立法完善資本主義制度
最新試題
這是一組大型聲樂套曲:“健兒巧渡金沙江……鐵索橋上顯威風……雪山低頭迎遠客,草毯泥氈扎營盤?!贝饲伿录l(fā)生的直接原因是()。
朱熹將一個人的教育分成“小學”和“大學”兩個既有區(qū)別又有聯(lián)系的階段,八至十五歲為小學教育階段,其任務是培養(yǎng)“圣賢壞璞”,十五歲以后為大學教育,其任務是在“坯璞”的基礎上再“加光飾”,重點是“教理”。據(jù)此可知()。
關于監(jiān)察官的選任,兩漢多用察舉方式,唐代選任權由多宰相掌握,宋代中央一級監(jiān)察官多由帝王“親擢”,明代由督察院挑選人員后由皇帝“點選”,民國時監(jiān)察委員由院長提請國民政府任命,后改為選舉產生。2016年我國決定建立“由人大產生,對人大負責,接受人大監(jiān)督”的國家監(jiān)察委員會。對此理解正確的是()。
“它以充滿激情的藝術形象來表現(xiàn)理想追求、主觀情感和某種社會心理。它的基調是:對新事物的期待、在新事物面前的惶惑、渴望認識新事物的那種煩躁不安的神經(jīng)質的向往”。材料中的文學形式()。
《禮記·大學》載:“所謂治國必先齊其家者:其家不可教而能教人者,無之。故君子不出家而成教于國。孝者,所以事君也;弟者,所以事長也;慈者,所以便眾也,”這主要體現(xiàn)了()。
《漢書·藝文志》在評價戰(zhàn)國時期的某一學派時說:“法家者流,蓋出于理官。信賞必罰,以輔禮制?!兑住吩弧韧跻悦髁P飭法’,此其所長也。及刻者為之,則無教化,去仁愛,專任刑法,而欲以致治。至于殘害至親,傷恩薄厚。”對此理解正確的是()。
據(jù)《美國憲政歷程》記載:(有)一位大法官叫道格拉斯,他在大法官的位置上一呆就是36年零七個月。1975年他突然中風,無法上班,但是當時的總統(tǒng)正好是當年積極主張彈劾他的眾議院共和黨(少數(shù)黨)領袖福特,為了不讓福特總統(tǒng)有機會任命一個保守派的法官,他坐著輪椅,帶著尿袋出庭,最后還是前功盡棄。據(jù)此判斷下列選項中表述正確的是()。
有學者認為,中國自鴉片戰(zhàn)爭到辛亥革命只有70多年,革命前沒有一次像樣的思想啟蒙,因此,民國建立后沒有出現(xiàn)期待中的民主政治,政局反而更混亂。該學者旨在說明()。
普通高中歷史課程的目標是堅持落實立德樹人的根本任務。學生通過歷史課程的學習,形成歷史學科核心素養(yǎng),得到全面發(fā)展、個性發(fā)展和持續(xù)發(fā)展。以下不屬于歷史學科核心素養(yǎng)的是?()
羅斯福曾指出,“如果一個國家控制了歐洲,它就可以轉向對全世界的控制?!睘楸苊馄渌麌铱刂茪W洲,美國政府在20世紀40年代()。①通過新的《中立法》,為英國購買軍火提供方便②派兵參加協(xié)約國對德國作戰(zhàn)③確定了參加二戰(zhàn)后“先歐后亞”的戰(zhàn)略方針④提出馬歇爾計劃,援助歐洲國家