A.國民黨發(fā)動(dòng)了反人民的內(nèi)戰(zhàn)
B.人民解放軍的戰(zhàn)略反攻開始
C.三大決戰(zhàn)改變國共軍事態(tài)勢(shì)
D.新民主主義革命取得了勝利
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A.蔣介石加緊了對(duì)紅軍的軍事圍剿
B.毛澤東成為事實(shí)上的中央領(lǐng)導(dǎo)核心
C.工農(nóng)紅軍基本上完成了戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移
D.工農(nóng)紅軍為了抗日而進(jìn)軍西北地區(qū)
A.湘贛邊秋收起義已經(jīng)取得了成功
B.中國式革命道路已完全確立
C.毛澤東已開始探索中國式革命道路
D.土地革命是實(shí)現(xiàn)割據(jù)的前提
A.提出了推翻沙皇專制政府
B.要求建立民主的聯(lián)合政府
C.提出了結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)和平
D.指出了新階段的革命任務(wù)
中世紀(jì)以來,德國與俄國同為君主專制;到19世紀(jì)中后期,德、俄兩國確立的資本主義政體也有很多類似之處。1917年3月英國某刊物上登載了一幅漫畫(如右圖),漫畫中俄國的黑熊掙脫了“德國的影響”的鎖鏈。此漫畫描述的事件是()
A.俄國參加一戰(zhàn)
B.二月革命爆發(fā)
C.俄國退出一戰(zhàn)
D.十月革命勝利
A.發(fā)動(dòng)社會(huì)主義革命迫在眉睫
B.沙皇專制阻礙俄國社會(huì)發(fā)展
C.俄國社會(huì)各種矛盾空前激化
D.無產(chǎn)階級(jí)成為革命的領(lǐng)導(dǎo)者
最新試題
據(jù)統(tǒng)計(jì),在民國建立后的一年左右時(shí)間中,全國的報(bào)紙由清末的約100種,迅速增加至500種,總銷量達(dá)4200萬份。有的政黨還創(chuàng)辦了自己的通訊社。許多報(bào)紙以議論時(shí)政得失、評(píng)說政府官員、監(jiān)督政府工作為己任。這說明當(dāng)時(shí)()。
有學(xué)者認(rèn)為,中國自鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到辛亥革命只有70多年,革命前沒有一次像樣的思想啟蒙,因此,民國建立后沒有出現(xiàn)期待中的民主政治,政局反而更混亂。該學(xué)者旨在說明()。
1975年,蘇聯(lián)的工業(yè)總產(chǎn)值已達(dá)到美國工業(yè)總產(chǎn)值的80%以上,而農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值則達(dá)到了85%,尤其是蘇聯(lián)的電力、原油、鋼等產(chǎn)量,均大幅度超過了美國,國民生產(chǎn)總值由1950年相當(dāng)于美國的33%上升到1975年的53%,成為當(dāng)時(shí)世界第二經(jīng)濟(jì)大國。這一成就的取得主要是由于蘇聯(lián)的改革()。
梭倫改革頒布的《解負(fù)令》規(guī)定,廢除雅典公民以人身作抵押的一切債務(wù),禁止再以人身作抵押借債,在公民中取消債務(wù)奴隸制,由國家出錢把因無力還債而被賣到異邦為奴的人贖回。《解負(fù)令》的頒布()。
2020年11月15日,東盟10國和中國、日本、韓國、澳大利亞、新西蘭共15國正式簽署了《區(qū)域全面經(jīng)濟(jì)伙伴關(guān)系協(xié)定》(簡(jiǎn)稱RCEP),RCEP 將涵蓋297%的全球人口,其經(jīng)濟(jì)規(guī)模占全球經(jīng)濟(jì)比重高達(dá)289%。這反映出()。
美國成功地避免了中央集權(quán)的弊端,又保持了地方的創(chuàng)造性。主要原因是采取了()
普通高中歷史課程的目標(biāo)是堅(jiān)持落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)。學(xué)生通過歷史課程的學(xué)習(xí),形成歷史學(xué)科核心素養(yǎng),得到全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展和持續(xù)發(fā)展。以下不屬于歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的是?()
朱熹將一個(gè)人的教育分成“小學(xué)”和“大學(xué)”兩個(gè)既有區(qū)別又有聯(lián)系的階段,八至十五歲為小學(xué)教育階段,其任務(wù)是培養(yǎng)“圣賢壞璞”,十五歲以后為大學(xué)教育,其任務(wù)是在“坯璞”的基礎(chǔ)上再“加光飾”,重點(diǎn)是“教理”。據(jù)此可知()。
這是一組大型聲樂套曲:“健兒巧渡金沙江……鐵索橋上顯威風(fēng)……雪山低頭迎遠(yuǎn)客,草毯泥氈扎營盤?!贝饲伿录l(fā)生的直接原因是()。
《漢書·藝文志》在評(píng)價(jià)戰(zhàn)國時(shí)期的某一學(xué)派時(shí)說:“法家者流,蓋出于理官。信賞必罰,以輔禮制?!兑住吩弧韧跻悦髁P飭法’,此其所長(zhǎng)也。及刻者為之,則無教化,去仁愛,專任刑法,而欲以致治。至于殘害至親,傷恩薄厚?!睂?duì)此理解正確的是()。