單項(xiàng)選擇題斯大林說:“蘇維埃經(jīng)濟(jì)制度則具有許多優(yōu)點(diǎn),這些優(yōu)點(diǎn)是任何一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)國家,即使是最‘民主的’‘全民性的’„„資產(chǎn)階級(jí)國家所不敢夢(mèng)想的。”這一制度()①建立了相對(duì)獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)體系②加強(qiáng)了政府對(duì)經(jīng)濟(jì)絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)③開創(chuàng)了一種新的現(xiàn)代化模式④確保了國民經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展

A.①③④
B.②③④
C.①②③
D.①②④


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

2.單項(xiàng)選擇題新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)施使資本主義經(jīng)濟(jì)活躍起來,黨內(nèi)有人認(rèn)為這是“倒退到資本主義”,是對(duì)十月革命的背叛,列寧指出:“如果我們不能實(shí)行退卻„„那我們就有滅亡的危險(xiǎn)。我們退一步,是為了進(jìn)兩步。”以上材料表明()

A.列寧認(rèn)為新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)施是權(quán)宜之計(jì)
B.列寧這樣做是要使俄國倒退到資本主義
C.新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)施是為了恢復(fù)資本主義
D.新經(jīng)濟(jì)政策延緩了向社會(huì)主義過渡的進(jìn)程

3.單項(xiàng)選擇題列寧說:“政治事態(tài)總是非常錯(cuò)綜復(fù)雜的。它好比一條鏈子,你要抓住整條鏈子,就必須抓住主要環(huán)節(jié)?!彼J(rèn)為1921年的主要環(huán)節(jié)是實(shí)行有秩序的退卻。能體現(xiàn)這一思想的措施是()

A.實(shí)行大中小企業(yè)全部國有化
B.恢復(fù)貨幣流通和商品交換
C.推行農(nóng)業(yè)集體化運(yùn)動(dòng)
D.擴(kuò)大國營農(nóng)場(chǎng)的自主權(quán)

4.單項(xiàng)選擇題1921年,列寧意識(shí)到,有必要與那些具有使工業(yè)生產(chǎn)復(fù)蘇能力的人講和。這表明列寧決定()

A.實(shí)行戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策
B.實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策
C.實(shí)行第一個(gè)五年計(jì)劃
D.退出第一次世界大戰(zhàn)

最新試題

關(guān)于監(jiān)察官的選任,兩漢多用察舉方式,唐代選任權(quán)由多宰相掌握,宋代中央一級(jí)監(jiān)察官多由帝王“親擢”,明代由督察院挑選人員后由皇帝“點(diǎn)選”,民國時(shí)監(jiān)察委員由院長提請(qǐng)國民政府任命,后改為選舉產(chǎn)生。2016年我國決定建立“由人大產(chǎn)生,對(duì)人大負(fù)責(zé),接受人大監(jiān)督”的國家監(jiān)察委員會(huì)。對(duì)此理解正確的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

羅斯福曾指出,“如果一個(gè)國家控制了歐洲,它就可以轉(zhuǎn)向?qū)θ澜绲目刂啤!睘楸苊馄渌麌铱刂茪W洲,美國政府在20世紀(jì)40年代()。①通過新的《中立法》,為英國購買軍火提供方便②派兵參加協(xié)約國對(duì)德國作戰(zhàn)③確定了參加二戰(zhàn)后“先歐后亞”的戰(zhàn)略方針④提出馬歇爾計(jì)劃,援助歐洲國家

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

《卿云曲》曾被選為中華民國的國歌,歌詞為:“卿云爛兮,漫漫兮,日月光華,旦復(fù)旦兮,時(shí)哉夫,天下非一人之天下也?!痹摳柙~頌揚(yáng)了辛亥革命()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

梭倫改革頒布的《解負(fù)令》規(guī)定,廢除雅典公民以人身作抵押的一切債務(wù),禁止再以人身作抵押借債,在公民中取消債務(wù)奴隸制,由國家出錢把因無力還債而被賣到異邦為奴的人贖回?!督庳?fù)令》的頒布()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“當(dāng)工業(yè)主義發(fā)現(xiàn)世界被分割成許多小的經(jīng)濟(jì)單元時(shí),它就通過兩種方式著手改變整個(gè)世界的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)了……一個(gè)就是減少經(jīng)濟(jì)單元的數(shù)目,擴(kuò)大每一個(gè)經(jīng)濟(jì)單元的規(guī)模,另一個(gè)方式就是消除各個(gè)經(jīng)濟(jì)單元之間的貿(mào)易壁壘?!币韵虏荒苡∽C上述材料中觀點(diǎn)的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

19世70—80年代,清朝外交官郭嵩燾抨擊西方對(duì)中國進(jìn)行侵略“其勢(shì)日逼、其患日深”,同時(shí)指出“西洋立國有本有末,其本在朝廷政教,其末有商賈、造船、制器,相輔以益其強(qiáng)”,并呼呼“得其道而順用之,亦足為中國之利”。此思想()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之后,馬克思曾斷言不平等條約不能擴(kuò)大英國和歐美對(duì)華的輸出。1847年,歐洲爆發(fā)經(jīng)濟(jì)危機(jī)。英國議會(huì)選出的專事中英貿(mào)易調(diào)查組得出的結(jié)論是:用銀子來支付鴉片足以使華人的一般貿(mào)易遭受巨大損失,而絲和茶則能抵償其余商品的價(jià)值。材料可用來研究()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

《世界文明史》記載“羅馬公民最可貴的特權(quán)就是他的身體、財(cái)產(chǎn)、權(quán)利受法律保護(hù)。它在涉訟之時(shí)可不受刑罰或粗暴對(duì)待,羅馬法最值得贊美的是它保護(hù)個(gè)人對(duì)抗國家?!辈牧媳砻?,羅馬法的價(jià)值主要在于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

普通高中歷史課程的目標(biāo)是堅(jiān)持落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)。學(xué)生通過歷史課程的學(xué)習(xí),形成歷史學(xué)科核心素養(yǎng),得到全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展和持續(xù)發(fā)展。以下不屬于歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的是?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

據(jù)《美國憲政歷程》記載:(有)一位大法官叫道格拉斯,他在大法官的位置上一呆就是36年零七個(gè)月。1975年他突然中風(fēng),無法上班,但是當(dāng)時(shí)的總統(tǒng)正好是當(dāng)年積極主張彈劾他的眾議院共和黨(少數(shù)黨)領(lǐng)袖福特,為了不讓福特總統(tǒng)有機(jī)會(huì)任命一個(gè)保守派的法官,他坐著輪椅,帶著尿袋出庭,最后還是前功盡棄。據(jù)此判斷下列選項(xiàng)中表述正確的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題