A.所述辦法是對強敵經(jīng)濟侵略的妥協(xié)之舉
B.體現(xiàn)了晚清時期外向型經(jīng)濟發(fā)展不平衡
C.反映了廣州海關(guān)控制權(quán)已落入洋人之手
D.折射出清政府防民甚于防寇的思想
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A.出現(xiàn)于《辛丑條約》簽訂后
B.領(lǐng)事官行使行政管轄權(quán)
C.體現(xiàn)國際法中主權(quán)平等原則
D.破壞了中國的司法主權(quán)
A.忠勇之軍,撤潰已盡;利之所在,對敵如戲
B.忠勇之軍,撤潰已盡;民氣所在,雖敗猶榮
C.將領(lǐng)愚昧,不足御敵;利之所在,對敵如戲
D.將領(lǐng)驕墮,不足御敵;民氣所在,雖敗猶榮
A.農(nóng)村經(jīng)濟仍然以自然經(jīng)濟為主
B.自然經(jīng)濟已退居次要地位
C.商品化趨勢明顯
D.市鎮(zhèn)是進行農(nóng)貿(mào)商品交換的場所
A.明朝統(tǒng)治者采取海禁政策
B.統(tǒng)治者為了維護封建統(tǒng)治
C.明朝以后中國落后于世界
D.新航路開辟帶來殖民擴張
A.印刷術(shù)的進步促進商業(yè)繁榮
B.經(jīng)濟發(fā)展加快社會階層的流動
C.商人成為經(jīng)濟的主要傳播者
D.富家子弟厭惡科舉制,棄儒從商
最新試題
自1950年1月10日,中華人民共和國中央人民政府果斷地采取了如下措施:先后收回了美、法、英等在中國的兵營;宣布由中國政府管制對外貿(mào)易,實行進出口許可證……這些措施體現(xiàn)了中華人民共和國成立初期的哪一外交方針?()
基辛格在《世界秩序》一書中指出:“一種國際秩序的生命力體現(xiàn)在它在合法性和權(quán)力之間建立的平衡,以及分別給予兩者的重視程度。無論合法性還是權(quán)力都不是為了阻止變革,兩者相結(jié)合是為了確保以演變的方式,而不是通過各方赤裸裸的意志較量實現(xiàn)變革”。下列選項與材料相符的是()。
普通高中歷史課程的目標(biāo)是堅持落實立德樹人的根本任務(wù)。學(xué)生通過歷史課程的學(xué)習(xí),形成歷史學(xué)科核心素養(yǎng),得到全面發(fā)展、個性發(fā)展和持續(xù)發(fā)展。以下不屬于歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的是?()
朱熹將一個人的教育分成“小學(xué)”和“大學(xué)”兩個既有區(qū)別又有聯(lián)系的階段,八至十五歲為小學(xué)教育階段,其任務(wù)是培養(yǎng)“圣賢壞璞”,十五歲以后為大學(xué)教育,其任務(wù)是在“坯璞”的基礎(chǔ)上再“加光飾”,重點是“教理”。據(jù)此可知()。
“糧、油和蔬菜、副食品等的極度缺乏,嚴(yán)重危害了人民群眾的健康和生命……這是‘大躍進’、人民公社化運動和‘反右傾’斗爭的嚴(yán)重后果,其沉痛的教訓(xùn)應(yīng)該認(rèn)真總結(jié)和記取”。為克服這一因難局面,黨和國家()。
北魏均田制規(guī)定:“諸男夫十五以上,受露田四十畝,婦人二十畝,奴婢依良。丁牛一頭受田三十畝,限四牛?!碧瞥∠斯哑捩酝獾囊话銒D人,官戶以外的一般奴婢和耕牛的授田。唐代均田制的變化反映了()。
這是一組大型聲樂套曲:“健兒巧渡金沙江……鐵索橋上顯威風(fēng)……雪山低頭迎遠(yuǎn)客,草毯泥氈扎營盤。”此曲所詠事件發(fā)生的直接原因是()。
《漢書·藝文志》在評價戰(zhàn)國時期的某一學(xué)派時說:“法家者流,蓋出于理官。信賞必罰,以輔禮制?!兑住吩弧韧跻悦髁P飭法’,此其所長也。及刻者為之,則無教化,去仁愛,專任刑法,而欲以致治。至于殘害至親,傷恩薄厚?!睂Υ死斫庹_的是()。
1948年5月,中國民主同盟臨時總部響應(yīng)中國共產(chǎn)黨“迅速召開政治協(xié)商會議,討論并實現(xiàn)召集人民代表大會,成立民主聯(lián)合政府”的號召,認(rèn)為政治協(xié)商和聯(lián)合政府的政治主張“是一切民主黨派和民主團體乃至全國人民的共同要求”,也是民盟“一貫的奮斗方針”,并明確提出新政協(xié)應(yīng)由“中央來召集”。這說明()。
特朗普就任美國總統(tǒng)第三天就簽署了退出亞太多邊自由貿(mào)易協(xié)定TPP 行政命令被解讀為貿(mào)易保護主義。此前泰國、韓國和加拿大也做過類似的事情。這反映的是()。