下列詩句中，與“離堂思琴瑟，別路繞山川”修辭手法不相同的一組是（）。

?語法教學中的對比分析法包括語際對比與語內對比。

語素的特點是它不能再被分割為更小的獨立運用的單位。

?轉折復句屬于聯(lián)合復句，選擇復句屬于偏正復句。

下列詩句中，與“只恐雙溪舴艋舟，載不動，許多愁”修辭手法相同的一組是（）。

?漢語是意合型語言，注重以神統(tǒng)形。

?在漢語中，如果要表示比較或者強調的時候，形容詞可以單用。

下列詩句中，與“傷流景。往事后期空記省”修辭手法相同的一組是（）。

?由于很多語言中沒有補語這種成分，所以補語是語法教學的難點。

下列詩句中，于“可惜流年，憂愁風雨，樹猶如此！”修辭手法不相同的一組是（）。