單項(xiàng)選擇題兩個(gè)小數(shù)比較大小,先比較()。

A、小數(shù)部分
B、整數(shù)部分
C、都可以


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1.單項(xiàng)選擇題將0.69、0.069、0.096、0.609從大到小順序排列是()。

A、0.69>0.069>0.096>0.609
B、0.69>0.609>0.096>0.069
C、0.69>0.609>0.069>0.096

2.單項(xiàng)選擇題比1.04大的數(shù)是()。

A、1.040
B、1.041
C、1.0399

3.單項(xiàng)選擇題32.46()12.46

A、<
B、>
C、=

4.單項(xiàng)選擇題0.75()0.705

A、<
B、>
C、=

5.單項(xiàng)選擇題0.14()0.139

A、<
B、>
C、=

最新試題

依次填入下列各句括號(hào)處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。①一個(gè)十多歲的孩子能寫出這樣的文章來,()難以相信。②中山裝作為寶貴的文化遺產(chǎn),申報(bào)為國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)項(xiàng)目應(yīng)該能夠成功,()申報(bào)成功,中山裝的保護(hù)工作必將更加受益。③()去年江水泛濫的嚴(yán)重教訓(xùn),工程局組織力量加固了堤岸,采取了一系列防洪措施。

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世界上最大的黃土堆積區(qū)是()。

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評(píng)價(jià)要關(guān)注學(xué)習(xí)的結(jié)果,也要關(guān)注學(xué)習(xí)的()。

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下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是()。

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義務(wù)教育階段數(shù)學(xué)課程目標(biāo)是從知識(shí)技能、數(shù)學(xué)思考、()、情感態(tài)度四個(gè)方面加以闡述。

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白熾燈泡是誰發(fā)明的()。

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小學(xué)階段的課程應(yīng)體現(xiàn)()。

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下面語段中畫橫線的成語,使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。公共汽車正在行駛中,前面一個(gè)騎摩托車的男子突然變向橫穿馬路,眼看兩車就要相撞。在這千鈞一發(fā)之際,只聽“嘎”的一聲,公共汽車司機(jī)緊急剎車,避免了一場(chǎng)車禍的發(fā)生。車上乘客目睹了這扣人心弦的一幕,議論紛紛,怨聲載道。那翻倒在地的騎摩托車男子迅速爬起來,一陣東張西望之后,未見交警身影,繼而義無反顧,翻身上車,揚(yáng)長(zhǎng)而去。司機(jī)不禁怒形于色,大聲斥責(zé)那違反交通規(guī)則的男子。

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下列句子中,沒有語病且句意明確的一項(xiàng)是()。

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某版教科書《敬業(yè)與樂業(yè)》課后有一段補(bǔ)白,介紹了“因果類復(fù)句”的特點(diǎn)。這段補(bǔ)白屬于教科書的()。

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