A.跨類品種所屬學(xué)科不宜太專
B.跨類品種具備多類陳列的價(jià)值
C.為擴(kuò)大陳列、擴(kuò)大銷售,可打破出版物類分的規(guī)則跨類
D.符合消費(fèi)者選購習(xí)慣
E.跨類品種的知識(shí)、學(xué)科與跨類的知識(shí)、學(xué)科有所關(guān)聯(lián)
您可能感興趣的試卷
- 出版專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格考試出版專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)四( 初級(jí))2016年
- 出版專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格考試出版專業(yè)理論與實(shí)務(wù)( 初級(jí))真題2015年
- 出版專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格考試出版專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)三( 初級(jí))2016年
- 出版專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格考試出版專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)一( 初級(jí))2016年
- 出版專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格考試出版專業(yè)理論與實(shí)務(wù)( 初級(jí))真題2012年
- 出版專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格考試出版專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)二( 初級(jí))2016年
- 出版專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格考試出版專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)( 初級(jí))真題2015年
你可能感興趣的試題
A.按作者分類
B.每年的考試大綱要按照年限細(xì)分
C.各科的教輔讀物要分出科目
D.在這些科目下,要進(jìn)行小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)等級(jí)別的細(xì)分
E.按出版社分類
A.普通心理學(xué)
B.人類心理學(xué)
C.實(shí)驗(yàn)心理學(xué)
D.成功學(xué)
E.物理心理學(xué)
A.劃分到品種
B.劃分到四級(jí)類目
C.按主題詞分類
D.按開本分類
E.按出版社分類
A.消費(fèi)者購買變化
B.消費(fèi)者閱讀習(xí)慣
C.陳列設(shè)備的變化
D.形勢(shì)發(fā)展的需要
E.進(jìn)貨量的變化
A.發(fā)運(yùn)
B.購進(jìn)
C.陳列
D.市場調(diào)查
E.銷售
最新試題
下列選項(xiàng)中,符合專架、專臺(tái)、專柜陳列擺放工作要求、的有()
在出版物發(fā)行分類中,區(qū)分同類別但不同級(jí)類目的原則有()
出版物市場信息的加工處理中簡明數(shù)字加工方法不包括()
各種標(biāo)識(shí)、標(biāo)牌在擺放時(shí),需滿足的要求有()
建立出版物發(fā)行質(zhì)量管理體系的具體做法不包括()
出版物分類配置時(shí),應(yīng)以學(xué)科分類為基礎(chǔ),采?。ǎ┑倪壿嬻w系配置,對(duì)出版物學(xué)科內(nèi)容較多的類目進(jìn)行再分類。
出版物征訂推薦目錄的編制主要包括()
在出版物目錄確定征訂、推薦范圍時(shí),主要做到確定重點(diǎn)征訂、推薦的()
考核利潤的指標(biāo)有()
體現(xiàn)年度銷售指標(biāo)的計(jì)算公式有()