單項(xiàng)選擇題在Excel中創(chuàng)建圖表以后,發(fā)現(xiàn)工作表中的數(shù)據(jù)有錯(cuò)誤,需要對(duì)圖表進(jìn)行修改,應(yīng)該()

A、先修改工作表中錯(cuò)誤的數(shù)據(jù),再修改圖表中的相關(guān)數(shù)據(jù)點(diǎn)
B、先修改圖表中錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)點(diǎn),再修改工作表中的相關(guān)數(shù)據(jù)
C、對(duì)工作表中的錯(cuò)誤數(shù)據(jù)進(jìn)行修改,圖表會(huì)自動(dòng)更新
D、對(duì)圖表中錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)點(diǎn)進(jìn)行修改,工作表會(huì)自動(dòng)更新


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2.單項(xiàng)選擇題在Excel工作表中輸入下列公式,錯(cuò)誤的是()

A、=(185-96)*1.2
B、=(C3-B3)*E3
C、(C3-B3)*E3
D、=(C3-B3)*$E$3

3.單項(xiàng)選擇題用Excel工作表記錄全年級(jí)學(xué)生的期末考試成績,包含學(xué)生的姓名、班級(jí)、科目成績、總分等信息,能快速得到平均總分最高的班級(jí)的最好方法是()

A、按學(xué)生的總分排序
B、按班級(jí)+總分排序
C、自動(dòng)篩選
D、按班級(jí)對(duì)總分進(jìn)行分類匯總

4.單項(xiàng)選擇題要將紙質(zhì)報(bào)刊上的文章通過掃描儀轉(zhuǎn)換成電子稿,正確的操作步驟是()

A、用OCR軟件識(shí)別圖像→用掃描儀掃描報(bào)刊獲得圖像→校對(duì)識(shí)別后的內(nèi)容→保存文檔
B、用掃描儀掃描報(bào)刊獲得圖像→用OCR軟件識(shí)別圖像→校對(duì)識(shí)別后的內(nèi)容→保存文檔
C、校對(duì)識(shí)別后的內(nèi)容→用OCR軟件識(shí)別圖像→保存文檔→用掃描儀掃描報(bào)刊獲得圖像
D、校對(duì)識(shí)別后的內(nèi)容→用掃描儀掃描報(bào)刊獲得圖像→用OCR軟件識(shí)別圖像→保存文檔

最新試題

用Excel工作表記錄全年級(jí)學(xué)生的期末考試成績,包含學(xué)生的姓名、班級(jí)、科目成績、總分等信息,能快速得到平均總分最高的班級(jí)的最好方法是()

題型:單項(xiàng)選擇題

對(duì)下圖中的數(shù)據(jù)以“總分”為主關(guān)鍵字進(jìn)行排序,請(qǐng)問第5行的數(shù)據(jù)參與排序后的結(jié)果是()

題型:單項(xiàng)選擇題

一些愛好環(huán)保的同學(xué)決定制作一個(gè)宣傳環(huán)保的多媒體作品,在對(duì)本地的環(huán)境污染情況進(jìn)行調(diào)查后收集到了很多資料。在對(duì)這些資料進(jìn)行分析后,他們決定以“保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類的未來”為主題進(jìn)行制作,請(qǐng)問這是多媒體作品制作過程中的哪一步()

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如圖,只顯示品牌為“比亞迪”的產(chǎn)品的銷售數(shù)量,應(yīng)該選擇的操作是()

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下圖是某高中對(duì)學(xué)生視力情況的統(tǒng)計(jì)表,數(shù)據(jù)圖表中用到二個(gè)數(shù)據(jù)序列:年份、視力正常人數(shù)比例。在選定數(shù)據(jù)區(qū)域時(shí),下列操作中正確的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

王老師要上一節(jié)公開課,他想制作一個(gè)圖文并茂的多媒體課件,并為此準(zhǔn)備了包括圖片、文字資料、音樂、視頻等各種素材,請(qǐng)問他應(yīng)選用下面哪種工具進(jìn)行制作最合適?()

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下列哪一個(gè)選項(xiàng)不屬于利用計(jì)算機(jī)加工信息的類型?()

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在智能手機(jī)上安裝一款名為“唱吧”的軟件,就可以將我們自己唱的歌錄下來并上傳到網(wǎng)絡(luò)上供大家鑒賞,這個(gè)錄制自己唱歌的過程包含了()

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火車票搶購軟件可以在購買火車票時(shí)自動(dòng)識(shí)別并輸入圖片中的驗(yàn)證碼,所采用的技術(shù)是()

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下列關(guān)于語音輸入的描述,正確的是()

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