單項選擇題在概念中,概念不偏向任何一方,有些概念是可以在概念的定義上,讓它的內(nèi)涵和外延跨界的叫()。
A.概念對抗
B.概念分析
C.持平概念
D.中立概念
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1.單項選擇題人們對同性結(jié)婚是否合法持不同看法,這是()的體現(xiàn)。
A.相同個體,不同價值
B.不同個體,相同價值
C.相同個體,相同價值
D.不同個體,不同價值
2.單項選擇題做到“順勢而為”,第一要本方理論的框架和特征,第二是明確當前論點的()。
A.基礎(chǔ)
B.中心
C.重心
D.論據(jù)
3.單項選擇題墨子的政治主張是()。
A.以戰(zhàn)止戰(zhàn)
B.兼愛非攻
C.民貴君輕
D.克己復禮
4.單項選擇題弱化對方認為對自己最有利的觀點,對()是有益處的。
A.壓迫我方概念空間
B.擴充對方概念空間
C.平衡我方概念空間
D.壓迫對方概念空間
5.單項選擇題隨著時間的變化,日常生活發(fā)生了許多變化,下列屬于這類變化的是()。
A.交流更快
B.碎片化嚴重
C.難以看到完整真實
D.以上都是
最新試題
立論的深度、廣度是由看到的價值判斷的層數(shù)所決定的。
題型:判斷題
辯論中的“勢”反映的是一個動態(tài)變化的趨勢。
題型:判斷題
如何在援引中反掉對方,一種是把對方手中東西打碎,一種是搶過來為我所用。
題型:判斷題
“引領(lǐng)”的主要作用是體現(xiàn)局勢和控制局勢。
題型:判斷題
白馬非馬的辯論成立在色非形的認知上。
題型:判斷題
辯論中,我方應(yīng)該主動放棄對方不予理會的立論依據(jù)。
題型:判斷題
在破的過程中,我方應(yīng)盡最大努力去證明對方是錯的。
題型:判斷題
在進行價值主體的尖銳對抗時,必須堅持價值主體的優(yōu)先級。
題型:判斷題
論辯培養(yǎng)的是獨立的思維能力。
題型:判斷題
援引的使用可以使辯論的陳述更加飽滿和豐富。
題型:判斷題