社會(huì)達(dá)爾文主義通過(guò)（）原理解釋貧窮現(xiàn)象，強(qiáng)調(diào)貧窮源于個(gè)人而非社會(huì)，認(rèn)為貧窮與個(gè)人自身有關(guān)且多源于懶惰。

社會(huì)工作中的人類需要具有（）的特性。旨在彌補(bǔ)弱勢(shì)人士在發(fā)展過(guò)程中面臨的短缺，提供經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)中需求沒(méi)有滿足的部分。

社會(huì)工作者價(jià)值悖論體現(xiàn)在以下哪些領(lǐng)域（）。

按照工作對(duì)象劃分，社會(huì)工作可以分為（）。

目前應(yīng)用最廣泛的家庭教養(yǎng)模式分類包含（）等類型。

個(gè)人倫理以（）為中心。

社會(huì)工作的目標(biāo)包括（）。

個(gè)體發(fā)展所涉及的主要系統(tǒng)（）。

根據(jù)皮亞杰認(rèn)知發(fā)展理論，12歲以上屬于（）。

心理學(xué)是（）的重要基礎(chǔ)，發(fā)展心理學(xué)、變異心理學(xué)、人類行為和社會(huì)環(huán)境理論都指導(dǎo)了社會(huì)工作實(shí)務(wù)。