填空題堅持(),有利于防止傳言的產(chǎn)生或泛濫,有利于提高公眾心理承受力,有利于進行正確的輿論引導(dǎo)。
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應(yīng)對突發(fā)事件,公務(wù)員要注意培養(yǎng)的基本素質(zhì)有()。
題型:多項選擇題
突發(fā)事件威脅程度的劃分及其顏色的對應(yīng)正確的一項是()。
題型:單項選擇題
由于人們對不同類型的突發(fā)事件的心理承受能力會有所不同,專業(yè)技術(shù)人員在關(guān)注突發(fā)事件風(fēng)險評估的大小的同時,還必須充分考慮人們對突發(fā)事件風(fēng)險心理承受能力,把人們對風(fēng)險的承受能力納入到風(fēng)險評估之中。
題型:判斷題
公共突發(fā)事件的特點有()。
題型:多項選擇題
應(yīng)對公共突發(fā)事件時要面臨的主要問題有()。
題型:多項選擇題
目前應(yīng)對緊急狀態(tài)的條款已經(jīng)列到了修改的憲法當(dāng)中了。()
題型:判斷題
突發(fā)事件的產(chǎn)生的原因表現(xiàn)形式是多樣性的,損害程度也是多層次性的。()
題型:判斷題
2.對突發(fā)事件的處理和應(yīng)對,需要按照一定的()標(biāo)準(zhǔn)和優(yōu)先順序,確定現(xiàn)場處理的工作程序。
題型:單項選擇題
4.了解傳染病的流行過程是專業(yè)技術(shù)人員進行傳染?。ǎ┑囊粋€重要環(huán)節(jié)。
題型:單項選擇題
我們的生產(chǎn)力、技術(shù)水平、抗災(zāi)的能力都逐步的提高了,那些災(zāi)難、事故也就隨之減少了。()
題型:判斷題