多項(xiàng)選擇題智力激勵(lì)法確定與會(huì)人員要綜合考慮多重因素,包括:()

A、人員的數(shù)量
B、人員的專業(yè)構(gòu)成
C、人員的智力水準(zhǔn)
D、人員的經(jīng)驗(yàn)


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1.多項(xiàng)選擇題如何發(fā)現(xiàn)問題()

A、發(fā)現(xiàn)問題本身具有的獨(dú)立價(jià)值
B、解決所有的問題
C、注意問題產(chǎn)生的途徑
D、增強(qiáng)問題意識(shí)

2.多項(xiàng)選擇題下列關(guān)于錢學(xué)森大成智慧學(xué)的說法正確的是:()

A、整體性、復(fù)雜性的思維方法
B、形象思維與抽象思維結(jié)合
C、人機(jī)結(jié)合
D、定性與定量處理互相補(bǔ)充

3.多項(xiàng)選擇題胡適在后來將科學(xué)方法改為四點(diǎn),以下說法正確的是()

A、懷疑,有了懷疑態(tài)度,就不會(huì)上當(dāng)
B、事實(shí),要實(shí)事求是
C、證據(jù),就是拿證據(jù)來
D、真理,朝夕去求真理,是盡一點(diǎn)責(zé)任

4.多項(xiàng)選擇題一個(gè)國(guó)家創(chuàng)新體系的效率主要取決于創(chuàng)新體系內(nèi)各要素的功能定位是否恰當(dāng)和聯(lián)系是否廣泛密切。在創(chuàng)新要素間的聯(lián)系上,關(guān)鍵是:()

A、加強(qiáng)企業(yè)間的合作聯(lián)系
B、加強(qiáng)企業(yè)與科研機(jī)構(gòu)和高校的創(chuàng)新合作聯(lián)系
C、發(fā)揮中介機(jī)構(gòu)在創(chuàng)新主體間的橋梁作用
D、強(qiáng)調(diào)政府在創(chuàng)新中的產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與政策引導(dǎo)作用

5.單項(xiàng)選擇題體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)是以()為中心的。

A、商品
B、消費(fèi)者
C、服務(wù)
D、利益

最新試題

對(duì)創(chuàng)新的認(rèn)識(shí),德魯克認(rèn)為()

題型:多項(xiàng)選擇題

()不僅為科技創(chuàng)新提供知識(shí)方面的支持,提供精神方面的動(dòng)力,也為科技創(chuàng)新提供適應(yīng)的環(huán)境和氛圍。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

國(guó)家創(chuàng)新體系是一個(gè)有效地推動(dòng)()的生產(chǎn)、傳播、轉(zhuǎn)移和應(yīng)用的體系。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

一個(gè)國(guó)家只有擁有強(qiáng)大的()能力,才能在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中把握先機(jī),贏得主動(dòng)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者()認(rèn)為,物理學(xué)是在實(shí)驗(yàn)與理論緊密相互作用的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,理論進(jìn)展的基礎(chǔ)在于理論能夠解釋現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)事實(shí),并且還能夠預(yù)言可以由實(shí)驗(yàn)證實(shí)的新現(xiàn)象。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()不僅為科技創(chuàng)新提供知識(shí)方面的支持,提供精神方面的動(dòng)力,也為科技創(chuàng)新提供適應(yīng)的環(huán)境和氛圍。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

大成智慧具有三維結(jié)構(gòu)()

題型:多項(xiàng)選擇題

《人間詞話》堪稱王國(guó)維文學(xué)批評(píng)的代表作,它熔中國(guó)古典文化和西方哲學(xué)、美學(xué)于一爐,獨(dú)樹一幟,構(gòu)筑一個(gè)以()為中心的文藝?yán)碚擉w系,這些概念是一種自學(xué)的創(chuàng)造。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

國(guó)家創(chuàng)新體系是一個(gè)有效地推動(dòng)知識(shí)的()的體系。

題型:多項(xiàng)選擇題

創(chuàng)新思維的實(shí)質(zhì)是給已有的知識(shí)建立起新的聯(lián)系或進(jìn)行新的組合,產(chǎn)生新的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題