A、更新
B、創(chuàng)新
C、整合
D、改變
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A、學(xué)校
B、知識創(chuàng)新系統(tǒng)
C、技術(shù)創(chuàng)新系統(tǒng)
D、知識傳播系統(tǒng)
A、懷抱“科技改變?nèi)藗兊纳睢钡膲粝?
B、專注于搜索
C、專注于技術(shù)
D、專注于中國市場
A、大力推動科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新,提升自主創(chuàng)新能力
B、增強企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力
C、政府構(gòu)筑有效的制度保障體系
D、形成有利于創(chuàng)新的社會文化環(huán)境
A、2001
B、2000
C、1985
D、1990
A、自然-社會-經(jīng)濟
B、人與自然協(xié)調(diào)的發(fā)展
C、資源重復(fù)利用
D、投入最小化利益最大化
最新試題
()因素是創(chuàng)新思維的主導(dǎo)和靈魂。
()不僅為科技創(chuàng)新提供知識方面的支持,提供精神方面的動力,也為科技創(chuàng)新提供適應(yīng)的環(huán)境和氛圍。
()不僅為科技創(chuàng)新提供知識方面的支持,提供精神方面的動力,也為科技創(chuàng)新提供適應(yīng)的環(huán)境和氛圍。
()說:“提出一個問題往往比解決一個問題更重要”。
TRIZ法認為,解決物理沖突的分離原理包括()
()因為適用于各種類型和場合的創(chuàng)造活動而被譽為“創(chuàng)新技法之母”。
《人間詞話》堪稱王國維文學(xué)批評的代表作,它熔中國古典文化和西方哲學(xué)、美學(xué)于一爐,獨樹一幟,構(gòu)筑一個以()為中心的文藝理論體系,這些概念是一種自學(xué)的創(chuàng)造。
()因素是創(chuàng)新思維的主導(dǎo)和靈魂。
經(jīng)驗問題可分為:()
()是科技創(chuàng)新和文化創(chuàng)新的支撐和保障。