單項(xiàng)選擇題()是中國(guó)首枚具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、百萬門級(jí)超大規(guī)模的數(shù)字多媒體芯片。

A、星塵一號(hào)
B、星云一號(hào)
C、星光一號(hào)
D、星火一號(hào)


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2.單項(xiàng)選擇題王石作為“負(fù)責(zé)任的企業(yè)公民”的第一個(gè)(),是跟政府合作,建設(shè)惠及中低收入者的廉租房。

A、社會(huì)責(zé)任
B、公民責(zé)任
C、公益項(xiàng)目
D、社會(huì)項(xiàng)目

3.單項(xiàng)選擇題只有依靠(),才能突破發(fā)展所面臨的重大瓶頸約束,才能贏得未來發(fā)展的主動(dòng)權(quán)

A、經(jīng)濟(jì)發(fā)展
B、科技進(jìn)步和創(chuàng)新
C、創(chuàng)新
D、艱苦奮斗自立更生

4.單項(xiàng)選擇題在信息經(jīng)濟(jì)時(shí)代,產(chǎn)品開始出現(xiàn)柔性制造的特點(diǎn),如利用基因工程開發(fā)“定制”個(gè)性化藥物,這體現(xiàn)了生物經(jīng)濟(jì)的什么特點(diǎn)?()

A、科技含量高,投資回報(bào)期偏長(zhǎng)
B、產(chǎn)品與產(chǎn)業(yè)多元化
C、市場(chǎng)容量和商業(yè)價(jià)值日益顯現(xiàn)
D、消費(fèi)更為“人本化”

5.單項(xiàng)選擇題下列不屬于參照英國(guó)蘇塞克斯大學(xué)科學(xué)政策研究所關(guān)于技術(shù)創(chuàng)新的分類方法對(duì)創(chuàng)新的區(qū)分是:()

A、整合創(chuàng)新
B、漸進(jìn)創(chuàng)新
C、激進(jìn)創(chuàng)新
D、基本創(chuàng)新

最新試題

對(duì)創(chuàng)新的認(rèn)識(shí),德魯克認(rèn)為()

題型:多項(xiàng)選擇題

21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代()作為知識(shí)經(jīng)濟(jì)的載體而迅速成長(zhǎng),已成為發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)達(dá)地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的普遍趨勢(shì)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

1939年美國(guó)人奧斯本創(chuàng)立的(),是世界上最早傳播的一種創(chuàng)造技法。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

國(guó)家創(chuàng)新體系是一個(gè)有效地推動(dòng)()的生產(chǎn)、傳播、轉(zhuǎn)移和應(yīng)用的體系。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()因?yàn)檫m用于各種類型和場(chǎng)合的創(chuàng)造活動(dòng)而被譽(yù)為“創(chuàng)新技法之母”。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()不僅為科技創(chuàng)新提供知識(shí)方面的支持,提供精神方面的動(dòng)力,也為科技創(chuàng)新提供適應(yīng)的環(huán)境和氛圍。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

國(guó)家創(chuàng)新體系包括()子系統(tǒng)。

題型:多項(xiàng)選擇題

右腦教育起源于日本,早在20世紀(jì)50年代,日本教育學(xué)博士七田真就提出右腦教育并逐漸有了一些右腦教育理論和成果。七田真認(rèn)為,左腦的記憶是低速記憶,而右腦是高速記憶,這兩種記憶的能力之比高達(dá)()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

王石是怎樣用自己的能力引領(lǐng)風(fēng)氣的()

題型:多項(xiàng)選擇題

()因素是創(chuàng)新思維的主導(dǎo)和靈魂。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題