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A、l,m
B、l,n
C、m,n
D、m,q
A.1
B.2
C.3
D.4
A、ns>np>nf>nd
B、ns>np>nd>nf
C、nd>np>ns>nf
D、nf>nd>np>ns
A、4.0
B、3.0
C、2.0
D、1.0
A、np
B、ns
C、nd
D、nf
最新試題
英國(guó)物理學(xué)家(),在證實(shí)了電子的存在以后,于1904年,提出了他關(guān)于原子結(jié)構(gòu)的“面包夾葡萄干”的原子模型。
在愛因斯坦相對(duì)論中,物質(zhì)的質(zhì)量M與能量E之間有E=MCC關(guān)系,其中C表示()
物體在發(fā)射和吸收輻射時(shí),能量是連續(xù)變化的。
在電子計(jì)算機(jī)的發(fā)展過程中,經(jīng)過了五代,其中有:()
愛因斯坦還從廣義相對(duì)論作出了可供驗(yàn)證的三個(gè)推論,()。這三個(gè)推論都得到驗(yàn)證。
由于造船技術(shù)的傳入,1865年在()制造了我國(guó)第一艘輪船,同年江南造船廠也一艘輪船惠吉號(hào)下水。
蘇聯(lián)在50年代又在核裂變研究的基礎(chǔ)上制成了氫彈。
大氣層的空氣密度隨高度而減小,越高空氣越稀薄。
二十世紀(jì)產(chǎn)生的三大方法論,是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)整體化的顯著標(biāo)志。這些學(xué)科所提出的整體性原則、最優(yōu)化原則、反饋原則,這些學(xué)科所提供的方法,對(duì)各門科學(xué)技術(shù)具有普遍的方法論意義。這三大方法論為:()
()年,打響了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),西方列強(qiáng)也隨之侵入我國(guó)。