A、耶和華會(huì)
B、騎士會(huì)
C、本土?xí)?br />
D、異教會(huì)
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A、經(jīng)驗(yàn)哲學(xué)的發(fā)展
B、文化開(kāi)始交流
C、大學(xué)的興起
D、知識(shí)的普及
A、亞里士多德
B、本尼迪克特
C、高度
D、托馬斯
A、修道會(huì)的口號(hào)是安與貧困，勤于勞動(dòng)。
B、修道會(huì)還做了很多有意的事情：比如開(kāi)墾土地，鋪路等。
C、在處于混亂的時(shí)代，修道士推動(dòng)了人類的文明
D、修道會(huì)與基督教口號(hào)相悖，被基督教強(qiáng)烈的排斥
A、亞里士多德主義
B、新柏拉圖主義
C、托馬斯主義
D、基督教主義
A、法國(guó)
B、意大利
C、英國(guó)
D、德國(guó)
最新試題
當(dāng)代科學(xué)、技術(shù)、生產(chǎn)一體化的趨勢(shì)顯著地表現(xiàn)在物質(zhì)生產(chǎn)會(huì)對(duì)科學(xué)產(chǎn)生主導(dǎo)作用與超前作用。
吉布斯把熱力學(xué)和化學(xué)在理論上緊密結(jié)合起來(lái)。
牛頓的“力的超距作用”模式在（）的研究中被打破。
第二次西學(xué)東漸中，洋務(wù)派除了引進(jìn)西方科學(xué)技術(shù)、開(kāi)辦近代企業(yè)之外，對(duì)西方政治與思想文化進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。
提出“重力的大小是行星到太陽(yáng)的距離平方的反比”猜想的有（）。
古代阿拉伯地區(qū)對(duì)世界科技史的貢獻(xiàn)就是溝通與交流的渠道。
科學(xué)技術(shù)在第一次世界大戰(zhàn)中發(fā)揮重要作用，受此影響，歐戰(zhàn)后，科技戰(zhàn)略發(fā)生調(diào)整的國(guó)家是（）。
19世紀(jì)20-30年代的留學(xué)生歸國(guó)，促進(jìn)了國(guó)內(nèi)大學(xué)教育的發(fā)展，為我國(guó)現(xiàn)代科學(xué)的奠基做出了貢獻(xiàn)。
在現(xiàn)代社會(huì)，“科學(xué)（Science）”這個(gè)詞（）。
中國(guó)知識(shí)分子致力于將中華學(xué)術(shù)中研究自然的傳統(tǒng)同數(shù)學(xué)和西方傳入的近代科學(xué)融合在一起，是從（）開(kāi)始的。