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A、1760年
B、1780年
C、1800年
D、1830年
A、經(jīng)濟(jì)危機
B、人口問題
C、資源問題
D、環(huán)境問題
A、冶煉業(yè)
B、交通運輸
C、采礦業(yè)
D、紡織業(yè)
最新試題
改革開放后,我國開始大力發(fā)展科學(xué)事業(yè),20世紀(jì)90年代,實施“科教興國”戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。
科學(xué)技術(shù)在第一次世界大戰(zhàn)中發(fā)揮重要作用,受此影響,歐戰(zhàn)后,科技戰(zhàn)略發(fā)生調(diào)整的國家是()。
基本確立歷法以符合實際天象為本的思想準(zhǔn)則,是在()。
第二次西學(xué)東漸中,洋務(wù)派除了引進(jìn)西方科學(xué)技術(shù)、開辦近代企業(yè)之外,對西方政治與思想文化進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。
對中國知識分子而言,科學(xué)作為價值體系的意義超過它的實用功能,是從()時期開始的。
化學(xué)是一門更多地依賴實驗事實歸納的學(xué)科,很難深入現(xiàn)象背后具體的因果律。
廣義相對論與狹義相對論的區(qū)別在于,狹義相對論只涉及慣性系并且不涉及引力,而廣義相對論考慮了引力。
中華民族獨自創(chuàng)造出來的科學(xué)技術(shù)體系中的核心學(xué)科有()。
物理學(xué)革命的成果滲透到天文學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)等自然科學(xué)領(lǐng)域,出現(xiàn)了新興的交叉學(xué)科和邊緣學(xué)科,比如()。
牛頓的“力的超距作用”模式在()的研究中被打破。