A、確定年度健康教育工作重點(diǎn)→安排年度活動(dòng)→明確工作過程要求 B、安排年度活動(dòng)→明確工作過程要求→確定年度健康教育工作重點(diǎn) C、確定年度健康教育工作重點(diǎn)→明確工作過程要求→安排年度活動(dòng) D、安排年度活動(dòng)→確定年度健康教育工作重點(diǎn)→明確工作過程要求 E、明確工作過程要求→安排年度活動(dòng)→確定年度健康教育工作重點(diǎn)
A、每次隨訪根據(jù)患者病情的控制情況,對患者進(jìn)行有針對性的健康教育和生活技能訓(xùn)練等方面的康復(fù)指導(dǎo),對家屬提供心理支持和幫助 B、每次隨訪根據(jù)患者病情的控制情況,對患者及其家屬進(jìn)行有針對性的健康教育和生活技能訓(xùn)練等方面的康復(fù)指導(dǎo),對家屬提供心理支持和幫助 C、每次隨訪根據(jù)患者病情的控制情況,對其家屬進(jìn)行有針對性的健康教育和生活技能訓(xùn)練等方面的康復(fù)指導(dǎo),對患者提供心理支持和幫助 D、每次隨訪根據(jù)患者病情的控制情況,對患者進(jìn)行有針對性的健康教育和生活技能訓(xùn)練等方面的康復(fù)指導(dǎo),對患者提供心理支持和幫助 E、每次隨訪根據(jù)患者病情的控制情況,對其家屬進(jìn)行有針對性的健康教育和生活技能訓(xùn)練等方面的康復(fù)指導(dǎo),對家屬提供心理支持和幫助
A、播放健康教育音像資料的種類、次數(shù)和時(shí)間 B、健康義診的次數(shù)和參與人數(shù) C、舉辦健康教育講座和健康教育咨詢活動(dòng)的次數(shù)和參加人數(shù) D、發(fā)放健康教育印刷資料的種類和數(shù)量 E、健康教育宣傳欄設(shè)臵和內(nèi)容更新情況