問答題

【論述題】以三角形為例,說明教學(xué)過程中設(shè)計開放性問題的作用。

答案: 例如,在教學(xué)過程中可以設(shè)問:△ABC中,三邊a、b、c成等差數(shù)列,由此可得哪些結(jié)果?這是一個結(jié)論開放的問題,由三邊成等差...
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問答題

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答案: (1)數(shù)學(xué)概念獲得有兩種主要方式:一種是學(xué)生由大量的同類事物的不同例證中,獨立發(fā)現(xiàn)同類事物的關(guān)鍵特征,這種獲得方式,在心...
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答案: (1)分析題意。首先了解問題的文字描述,指出未知數(shù)、已知數(shù)據(jù)和條件,對問題有個整體了解。其次,從各方面來考慮問題的主要部...
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