單項(xiàng)選擇題創(chuàng)新型課堂教學(xué)應(yīng)是()。

A.營造人人參與的氛圍,激發(fā)學(xué)生的靈氣
B.注重人人參與的過程,張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性
C.給予人人參與的評價(jià),促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展
D.以上三項(xiàng)都是


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1.單項(xiàng)選擇題關(guān)于STS教育,下列說法錯(cuò)誤的是()。

A.是精英教育
B.強(qiáng)調(diào)學(xué)生的積極參與
C.強(qiáng)調(diào)科學(xué)技術(shù)的價(jià)值
D.重視自然科學(xué)與人文科學(xué)的整合

4.單項(xiàng)選擇題某教師不顧學(xué)校條件,擅自決定使用電化教學(xué),這違反了電化教學(xué)的()。

A.動(dòng)機(jī)原則
B.目的性原則
C.因材施教原則
D.效果性與經(jīng)濟(jì)性相結(jié)合的原則

5.單項(xiàng)選擇題關(guān)于探究活動(dòng),下列說法正確的是()。

A.學(xué)生做實(shí)驗(yàn).就表明學(xué)生在探究
B.討論是一種探究形式
C.能探究的內(nèi)容.就一定要探究
D.教師演示實(shí)驗(yàn)不是探究活動(dòng)

最新試題

關(guān)于教學(xué)情境的設(shè)置方法敘述不正確的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

教學(xué)方法現(xiàn)代化最為明顯的標(biāo)志是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

以激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生積極思維為核心的教學(xué)模式是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

某教師不顧學(xué)校條件,擅自決定使用電化教學(xué),這違反了電化教學(xué)的()。

題型:單項(xiàng)選擇題

化學(xué)()是學(xué)習(xí)其他化學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ),學(xué)生理解起來一般不存在困難,但是往往感到難以記憶。

題型:單項(xiàng)選擇題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)改革包括()。①化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究化;②化學(xué)實(shí)驗(yàn)生活化;③化學(xué)實(shí)驗(yàn)趣味化;④化學(xué)實(shí)驗(yàn)綠色化;⑤化學(xué)實(shí)驗(yàn)微型化;⑥化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)代化;⑦化學(xué)實(shí)驗(yàn)社會(huì)化

題型:單項(xiàng)選擇題

完成如下化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究模式:創(chuàng)設(shè)情境→明確問題→提出假設(shè)→()→得出結(jié)論→交流與應(yīng)用

題型:單項(xiàng)選擇題

下列屬于化學(xué)教學(xué)綜合能力的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

在實(shí)驗(yàn)結(jié)果的處理階段,通常使用()的處理方式,來表示一個(gè)量的變化引起另一個(gè)量變化的情況,其鮮明、直觀、簡單、明了的特點(diǎn)有利于發(fā)現(xiàn)、解釋和說明物質(zhì)及其變化的規(guī)律性。

題型:單項(xiàng)選擇題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)転閷W(xué)生認(rèn)識(shí)化學(xué)科學(xué)知識(shí)提供化學(xué)實(shí)驗(yàn)事實(shí),這屬于化學(xué)實(shí)驗(yàn)的()功能。

題型:單項(xiàng)選擇題