利用下圖所示裝置和提供的藥品進行實驗，實驗裝置和原理均正確，能達到實驗?zāi)康牡慕M合是（）。

化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)。（1）將面粉、食鹽、食用油3種物質(zhì)分別加入水中，能形成溶液的是_______；再分別加入洗潔精振蕩，能出現(xiàn)乳化現(xiàn)象的是_______。（2）凈水器中經(jīng)常使用活性炭，主要是利用活性炭的_______性。生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是_______。（3）金屬鈦（Ti）及鈦的合金被認為是21世紀(jì)重要的金屬材料。地殼中的鈦主要以氧化物的形式存在，其中鈦元素的化合價是+4價，該氧化物的化學(xué)式為_______。（4）防止鐵制品銹蝕需要了解鐵銹蝕的條件。鐵銹蝕的條件是：_______。

一定條件下，下列物質(zhì)在密閉容器內(nèi)充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：則反應(yīng)后A的質(zhì)量為_______；該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是_______；該反應(yīng)中B和D兩種物質(zhì)變化的質(zhì)量比為_______。

在盛裝濃硫酸試劑瓶的標(biāo)簽上印有的警示標(biāo)記是（）。

分類方法在化學(xué)學(xué)科的發(fā)展中起到重要的作用。下列分類標(biāo)準(zhǔn)合理的是（）。

下列實驗裝置中，描述正確的是（）。

豐富多彩的顏色變化增添了化學(xué)實驗的魅力，下列有關(guān)反應(yīng)顏色變化的敘述中，正確的是（）。①新制氯水久置后→淺黃綠色消失②淀粉溶液遇碘化鉀→藍色③蔗糖中加入濃硫酸攪拌→白色④SO2通入品紅溶液中→紅色褪去⑤氨氣通入酚酞溶液中→紅色

“綠色化學(xué)實驗”進課堂，某化學(xué)教師為“氯氣與金屬鈉反應(yīng)”設(shè)計了如下裝置與操作以替代相關(guān)的課本實驗。實驗操作：鈉與氯氣反應(yīng)的裝置可做出如圖改進，將一根玻璃管與氯氣發(fā)生器相連，玻璃管內(nèi)放一塊黃豆粒大的金屬鈉（已吸凈煤油），玻璃管尾部塞一團浸有NaOH溶液的棉花球。先給鈉預(yù)熱，到鈉熔融成圓球時．撤火，通入氯氣，即可見鈉著火燃燒，生成大量白煙。以下敘述錯誤的是（）。

為了萃取碘水中的碘，不能選用的萃取劑是（）。

下列實驗不能達到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ?/p>