問答題

閱讀材料,根據(jù)要求完成教學設(shè)計。材料一:《義務教育物理課程標準(2011年版)》關(guān)于“速度”的內(nèi)容標準為:用速度描述物體運動的快慢。通過實驗測量物體運動的速度。用速度公式進行簡單計算。材料二:教學對象為初中二年級學生,已學過運動的描述。問題:(1)簡述速度的定義。(2)根據(jù)上述材料,請從教學目標、教學方法、教學過程三個方面完成“速度”的教學設(shè)計。(不少于300字)

答案: (1)速度:運動物體在單位時間內(nèi)通過的路程。(2)一、教學目標(1)知識與技能:能用速度描述物體的運動;能用速度公式進行...
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