A.使消費者獲得出版物的版權(quán)
B.使消費者的精神文化需求得到滿足
C.引導(dǎo)消費者積極消費
D.為消費者提供增值服務(wù)
E.幫助消費者了解出版過程
您可能感興趣的試卷
- 出版專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格考試出版專業(yè)基礎(chǔ)知識四( 初級)2016年
- 出版專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格考試出版專業(yè)理論與實務(wù)( 初級)真題2015年
- 出版專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格考試出版專業(yè)基礎(chǔ)知識三( 初級)2016年
- 出版專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格考試出版專業(yè)基礎(chǔ)知識一( 初級)2016年
- 出版專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格考試出版專業(yè)理論與實務(wù)( 初級)真題2012年
- 出版專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格考試出版專業(yè)基礎(chǔ)知識二( 初級)2016年
- 出版專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格考試出版專業(yè)基礎(chǔ)知識( 初級)真題2015年
你可能感興趣的試題
A.總發(fā)行權(quán)具有排他性,只能由一個單位擁有
B.總發(fā)行的銷貨對象主要是各類出版物批發(fā)單位和大型出版物零售單位
C.出版單位不能擁有本版圖書總發(fā)行權(quán)
D.總發(fā)行要執(zhí)行統(tǒng)一的發(fā)行折扣率
E.總發(fā)行的銷售形式主要是批發(fā)
A.出版物是發(fā)行活動的主體之一
B.出版單位擁有本版出版物的總發(fā)行權(quán)
C.發(fā)行單位是發(fā)行活動的發(fā)起者和領(lǐng)導(dǎo)者
D.實現(xiàn)經(jīng)濟效益是出版物發(fā)行活動的最根本目的
E.消費者是發(fā)行活動產(chǎn)生和發(fā)展的原動力
A.新聞發(fā)布會宣傳
B.發(fā)行人員培訓(xùn)
C.專題講座宣傳
D.折價銷售、擴充銷售網(wǎng)點
A.有獎銷售
B.降價銷售
C.折價銷售
D.常規(guī)預(yù)售
A.講座宣傳
B.樹立品牌形象
C.讀者培訓(xùn)
D.現(xiàn)場綜合促銷
最新試題
下列選項中,在中小型綜合門市出版物發(fā)行分類表中,屬于一級類目的有()
體現(xiàn)年度銷售指標(biāo)的計算公式有()
出版物分類配置時,應(yīng)以學(xué)科分類為基礎(chǔ),采取()的邏輯體系配置,對出版物學(xué)科內(nèi)容較多的類目進行再分類。
下列選項中,屬于專題櫥窗的內(nèi)容要求的有()
建立出版物發(fā)行質(zhì)量管理體系的具體做法不包括()
出版物分類配置的原則包括()
在中小型綜合門市出版物發(fā)行分類中,屬于二級類目的有()
下列收購方式中,不是古舊書的收購方式的是()
征訂目錄的作用有()
征訂目錄的正文主要包括()