單項選擇題測驗是教學測量的主要工具,在編制或選用測驗試題時要對它的質(zhì)量進行分析,判斷它是否滿足良好的測驗的特征。下面選項中反映測驗正確性、有效性的是()

A.信度
B.效度
C.難度
D.區(qū)分度


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項選擇題類比法是一種有效的學習方法,通過歸類和比較,有助于理解和掌握新概念、新知識。下列類比說法錯誤的是()

A.點電荷可以與質(zhì)點類比,都是理想化模型
B.電場力做功可以與重力做功類比,兩種力做功都與路徑無關(guān)
C.電場線可以與磁感線類比,都是用假想的曲線形象化地描繪“場”
D.機械能守恒定律可以與動量守恒定律類比,都是描述系統(tǒng)在合外力為零時遵循的運動規(guī)律

2.單項選擇題下列不屬于教學評價類型的是()

A.診斷性評價
B.激勵性評價
C.形成性評價
D.總結(jié)性評價

4.單項選擇題

氫原子能級的示意圖如圖所示,大量氫原子從n,=4的能級向n,=2的能級躍遷時輻射出可見光a.從n=3的能級向n,=2的能級躍遷時輻射出可見光b,則()。

A.氫原子從高能級向低能級躍遷時可能會輻射出γ射線
B.氫原子從n,=4的能級向n=3的能級躍遷時會輻射出紫外線
C.在水中傳播時,a光較b光的速度小
D.氫原子在n=2的能級時可吸收任意頻率的光而發(fā)生電離

最新試題

新課程的核心理念是()

題型:填空題

如圖,一半徑為R的圓盤上均勻分布著電荷量為Q的電荷,在垂直于圓盤且過圓心c的軸線上有a、b、d三個點,a和b、b和c、c和d間的距離均為R,在a點處有一電荷量為q(q>O)的固定點電荷,已知b點處的場強為零,則d點處場強的大小為()(k為靜電力常量)

題型:單項選擇題

質(zhì)量為1.0kg的物體,其速度圖象如圖所示,求4s內(nèi)物體所受合外力的最大值;合外力方向與運動方向相反時,求合外力的大小。

題型:問答題

如圖所示,M,N和P是以MN為直徑的半圓弧上的三點,O點為半圓弧的圓心,∠MOP=60°。電荷量相等、符號相反的兩個點電荷分別置于M、N兩點,這時O點電場強度的大小為E1;若將N點處的點電荷移至P點,則O點的場場強大小變?yōu)镋2,E1與E2之比為()

題型:單項選擇題

如圖所示的電路,電源電壓恒定,內(nèi)阻忽略不計,當開關(guān)S閉合時()

題型:單項選擇題

將1cm3的油酸溶于酒精,制成200cm3的油酸酒精溶液。已知1cm3的溶液有50滴,今取一滴油酸酒精溶液滴到水面上,隨著酒精溶予水,油酸在水面上形成一單分子層,已測出這一薄層的面積為0.2m2,由此可算出油酸分子的直徑為多少?

題型:問答題

比荷為的電子以速度沿AB邊射入邊長為a的等邊三角形的勻強磁場區(qū)域中,如圖所示,為使電子從BC邊穿出磁場,磁感應強度B的取值范圍為()

題型:單項選擇題

要使感應電流的方向相反,可采用的措施有()

題型:單項選擇題

物理課上,老師做了一個奇妙的“跳環(huán)實驗”。如圖,她把一個帶鐵芯的線圈L、開關(guān)S和電源用導線連接起來后,將一金屬環(huán)套置于線圈L上,且使鐵芯穿過套環(huán),閉合開關(guān)S的瞬間,套環(huán)立刻跳起.某同學另找來器材再探究此實驗,他連接好電路,經(jīng)重復試驗,線圈上的套環(huán)僅顫動一下,并不跳起,對比老師的演示實驗,下列四個選項中,導致套環(huán)未跳動的原因可能是()

題型:單項選擇題

如圖,在光滑絕緣水平面上,三個帶電小球a、b和c分別位于邊長為Z的正三角形的三個頂點上;a、b帶正電,電荷量均為q,c帶負電;整個系統(tǒng)置于方向水平的勻強電場中。已知靜電力常量為k,若三個小球均處于靜止狀態(tài),則勻強電場場強的大小為()

題型:單項選擇題