A.30%、20%
B.45%、55%
C.50%、50%
D.55%、45%
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A.10%
B.25%
C.60%
D.75%
A.該種群發(fā)生了進(jìn)化
B.該種群沒有發(fā)生進(jìn)化
C.該種群產(chǎn)生了新物種
D.該種群產(chǎn)生了生殖隔離
A.3：3：1
B.4：4：1
C.1：2：0
D.1：2：1
下圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，對圖示分析正確的是（）。
A.a表示基因突變和基因重組，是生物進(jìn)化的原材料
B.b表示生殖隔離，生殖隔離是生物進(jìn)化的標(biāo)志
C.c表示新物種形成，新物種與生活環(huán)境共同進(jìn)化
D.d表示地理隔離，新物種形成一定需要地理隔離
A.個體是生物進(jìn)化和繁殖的基本單位
B.突變和基因重組為自然選擇提供原材料，但不能決定生物進(jìn)化的方向
C.自然選擇的對象是生物的表現(xiàn)型而不是它的基因型
D.在一個遺傳平衡的群體中，雜合體的頻率等于兩個等位基因頻率的乘積的兩倍
最新試題
基于對自然選擇和生物進(jìn)化的理解，你認(rèn)為下列敘述錯誤的是（）。
測定某mRNA分子中尿嘧啶占26%，腺嘌呤占18%，以這個mRNA反轉(zhuǎn)錄合成的DNA分子中，鳥嘌呤和胸腺嘧啶的比例分別是（）。
果蠅的體色灰色（G）對黑色（g）為顯性。在某果蠅種群中，基因型GG的個體占60%，Gg的個體占30%，gg的個體占10%，則g的基因頻率是（）。
下面為細(xì)胞分裂過程示意圖，據(jù)圖分析可得出（）。
研究發(fā)現(xiàn)，將同種果蠅分別在淀粉培養(yǎng)基和麥芽糖培養(yǎng)基上培養(yǎng)多代。然后將其混合培養(yǎng)，果蠅仍傾向與在同類培養(yǎng)基上生活的個體交配。對該實驗的分析不正確的是（）。
下列關(guān)于細(xì)胞分裂的敘述，正確的是（）。
水稻的糯性、無籽西瓜、黃圓豌豆×綠皺豌豆→綠圓豌豆，這些變異的來源依次是（）。
菠菜根的分生區(qū)細(xì)胞不斷分裂使根向遠(yuǎn)處生長，在分裂過程中不會出現(xiàn)的是（）。
下圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，對圖示分析正確的是（）。
關(guān)于核酸生物合成的敘述，錯誤的是（）。