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單項選擇題

學習多篇文言文后，教師引導學生舉例總結(jié)文言詞匯中“通假字”的用法。下列不能作為例子使用的是（）。

A.將軍身被堅執(zhí)銳。（《陳涉世家》）
B.所賴君子見機，達人知命。（《滕王閣序》）
C.為長者折枝。（《齊恒晉文之事》）
D.手自筆錄，計日以還。（《送東陽馬生序》）

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單項選擇題

教學《山居秋暝》時，為了引導學生掌握動靜結(jié)合的寫作手法，教師準備列舉使用該手法的其他詩詞來補充說明。下列作品中的詩句不能作為例子使用的是（），

A.李白《獨坐敬亭山》
B.常建《題破山寺后禪院》
C.孟郊《游子吟》
D.韋應物《滁州西澗》

單項選擇題

教師講解陳子昂《登幽州臺歌》“前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下”時，準備列舉其他直抒胸臆的詩句，以供學生認識“直抒胸臆”這種表達方式。下列詩句不能作為例子使用的是（）。

A.孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。
B.俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽日月。
C.安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。
D.十年一覺揚州夢，贏得青樓薄幸名。