閱讀《背影》的課例評析（節(jié)選），回答問題。從教學(xué)思路來看，例一為“順向思路”，教者主要從篇首講至篇末；例二為“逆向思路”，教者從重點段落講起，一步步地回溯；例三為“選點突破思路”，抓住文中“動詞”的使用規(guī)律和表達(dá)的情感。從教學(xué)的著眼點看，例一重在篇的理解，例二重在段的講析，例三則重在線條的集聚，從講授的主要內(nèi)容看，例一呈“并列式”，人物分析、場景分析、情景分析．情感分析可形成幾個板塊；例二呈“回扣式”，教師先突出中心段，以后每講析一個層次都回扣一次中心段：例三呈“聚焦式”，所有的內(nèi)容都從不同角度指向“動詞”這個中心。下列理解不正確的一項是（）。