在進行封閉式運動技能項目的教學時，應(yīng)注意單個動作與完整運動的有機聯(lián)系，不必過分追求（）后才進行完整運動的練習。

（）模塊的教學對于培養(yǎng)高中生的學科核心素養(yǎng)意義重大。

在高溫環(huán)境中，體育鍛煉注意事項有（）。

體能模塊學業(yè)質(zhì)量水平（水平5）為家庭成員、同學或鄰居制訂體能鍛煉計劃和體重控制計劃，并能夠評價（），理解不同體能練習的作用。

體能訓練時發(fā)展平衡能力的練習方法有（）。

體育運動項目學習時，用（）來測試和評價運動強度。

球類運動是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)自我發(fā)展和休閑娛樂而創(chuàng)造的以球為載體，在開放和對抗情境中合理運用攻防技戰(zhàn)術(shù)，以（）為直接目的的體育活動。

普通高中體育與健康課程標準（2020版）修訂工作的基本原則是堅持正確的（）方向。

健康教育模塊學業(yè)質(zhì)量水平中，（）具備較為深刻和全面地了解膳食平衡對健康的影響，并能夠指導自己和家人合理膳食。

在人多的時候，防止學生擁擠踩踏的主要措施是（）。