【案例分析題】下列是兩位教師在《新中國的民主政治建設(shè)》課中的教學(xué)活動(dòng)片段：教師甲：針對學(xué)生理解課本內(nèi)容的困難，布置了課后活動(dòng)，采訪身邊的政協(xié)委員或人大代表并記錄他們的感受（課后當(dāng)聽課老師問教師甲，學(xué)生身邊是否有這樣的資源時(shí)，回答不太清晰）教師乙：為了更好地讓學(xué)生理解全國人民代表大會(huì)制度的特色和作用，教師請了一位人大代表現(xiàn)身說法，介紹自己如何聽取選民意見、提交提案等具體事例，并回答學(xué)生提出的問題。問題：試對兩位教師的做法進(jìn)行評論