問答題

閱讀下列材料,回答問題:
材料一19世紀(jì)中期以后,社會達(dá)爾文主義興起。社會達(dá)爾文主義認(rèn)為,社會也像個體一樣,應(yīng)被看作是以這樣方式(優(yōu)勝劣汰)進(jìn)化的有機體,窮人是生存競爭中的“不適者”,不應(yīng)予以幫助。在生存競爭中,財富是成功的標(biāo)志。--廖仁平《社會達(dá)爾文主義悖論性質(zhì)分析》
材料二由于他是一個身體殘疾的人,因此羅斯福對“弱勢群體”有著強烈的個人情感,對“弱勢群體”也比較關(guān)注,在經(jīng)濟(jì)大危機中,他采取“抑富濟(jì)貧”的方式,使得窮人的生存環(huán)境得到改善。--徐維民《羅斯福“新政”與美國社會保障制度》
材料三20世紀(jì)90年代中期以來我國城鎮(zhèn)的登記失業(yè)與職工下崗率。

--陳佳貴《社會保障發(fā)展報告(1997-2001)》

(1)分析材料一中社會達(dá)爾文主義產(chǎn)生的背景。
(2)結(jié)合所學(xué)知識指出羅斯福新政中關(guān)注“弱勢群體”的相關(guān)措施,并分析其影響。
(3)材料三中我國失業(yè)率上升的主要原因是什么?為解決下崗職_丁.的生活困難,黨和政府采取了哪些措施?
(4)綜合以上材料,你從中獲得了什么啟示?


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