問答題強化技能是指教師在教學中的一系列促進和增強學生學習動力和保持學習力量的方式。在教學過程中,教師在板書呈現(xiàn)中,運用一些醒目的符號、色彩對比等各種標志;在講解重難點時語調增高、語速放慢,同時有體態(tài)、手勢或表情的變化;另外,教師故意設置問題“陷阱”,讓同學解答,先錯后糾。這些都是教師強化技能的應用。請簡述強化技能的類型和應用原則與要點。
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昆蟲體色適應性的形成是()的結果,它是通過()來實現(xiàn)的。
題型:填空題
仙人掌在干旱的沙漠里仍能生存和繁殖后代,這種現(xiàn)象在生物學上稱()
題型:單項選擇題
人工栽種人參、三七等中藥成功的關鍵在于()
題型:單項選擇題
世界杯足球比賽正在巴西舉行,賽事精彩紛呈,從運動系統(tǒng)的組成來看,運動的動力來自()。
題型:單項選擇題
上述進化過程表明,自然選擇的動力是(),自然選擇的結果是()。
題型:填空題
下列關于馬進化過程的敘述中,符合達爾文學說的觀點是()
題型:單項選擇題
甲硫磷曾是防治棉蚜的一種效果很好的農藥,經十幾年的連續(xù)使用,現(xiàn)在生產的甲硫磷按規(guī)定濃度使用已不能全部殺死棉蚜了,棉蚜()的產生,其根本原理是()的結果,甲硫磷則只是作為環(huán)境中的一種因素對棉蚜產生的()變異起選擇作用。
題型:填空題
某男生在籃球場上投球的一瞬間,上肢相關肌肉的舒縮情況是()。
題型:單項選擇題
工蜂的腹部有黑黃相間的橫紋,這種現(xiàn)象生物學上稱為()。
題型:填空題
按達爾文生物進化學說,下列敘述正確的是()
題型:單項選擇題