A.因果分析
B.要素分析
C.層次分析
D.網(wǎng)絡(luò)分析
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A.以學(xué)生為中心
B.以書本為中心
C.以課堂為中心
D.以教師為中心
A.演示實驗
B.學(xué)生獨立實驗
C.課外實驗
D.參觀
A.教學(xué)效果
B.教學(xué)過程
C.教案
D.考試分數(shù)
A.班級
B.學(xué)習(xí)小組
C.年級
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A.知識目標
B.情感態(tài)度與價值觀目標
C.能力目標
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最新試題
據(jù)科學(xué)考證,海洋生物比陸地生物的進化速度緩慢,其原因是()
昆蟲在體色上有差異,反映了生物具有()的特性。
下列關(guān)于馬進化過程的敘述中,符合達爾文學(xué)說的觀點是()
工蜂的腹部有黑黃相間的橫紋,這種現(xiàn)象生物學(xué)上稱為()。
人以肩關(guān)節(jié)為樞紐,可做伸屈、旋轉(zhuǎn)等動作,說明關(guān)節(jié)在運動中起()。
甲硫磷曾是防治棉蚜的一種效果很好的農(nóng)藥,經(jīng)十幾年的連續(xù)使用,現(xiàn)在生產(chǎn)的甲硫磷按規(guī)定濃度使用已不能全部殺死棉蚜了,棉蚜()的產(chǎn)生,其根本原理是()的結(jié)果,甲硫磷則只是作為環(huán)境中的一種因素對棉蚜產(chǎn)生的()變異起選擇作用。
上述進化過程表明,自然選擇的動力是(),自然選擇的結(jié)果是()。
許多將要孵出的幼蜂中,通常有多只將發(fā)育成蜂王(即“王儲”),但最先孵出的那只蜂王出來后的第一件事,便是將那些即將孵出的“王儲”殺死在“襁褓”之中,這種現(xiàn)象生物學(xué)上稱為()。
下列關(guān)節(jié)中,靈活性最大的是()。
生活于內(nèi)蒙古等地草原上的一種羚羊,四肢細長有力,奔跑極快,這一特征的形成,按達爾文學(xué)說,下列解釋正確的是()